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六年级下册英语教案-Module 6 Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V.外研版(三起)
教学目标
学习并掌握星球、恒星和太阳等基本天文概念;
学习并掌握词汇“spaceship”、“Shenzhou V”以及其他与太空探索相关的英文单词和短语;
能够听懂并理解与太空探索相关的英文句子;
能够口头表达太空探索的基本概念,并简要描述“Shenzhou V”太空飞行任务;
能够运用所学词汇和短语,撰写一篇简短的英文关于太空探索的短文。
教学重点
学习词汇“spaceship”、“Shenzhou V”和其他与太空探索相关的英文单词和短语;
能够听懂并理解有关太空探索的英文句子;
掌握太空探索的基本概念和“Shenzhou V”的相关知识;
能够运用所学词汇和短语,撰写一篇简短的英文关于太空探索的短文。
教学难点
学习和运用与太空探索相关的英文单词和短语;
听懂并理解有关太空探索的英文句子;
掌握“Shenzhou V”太空飞行任务的相关知识;
能够口头表达太空探索的基本概念;
能够使用所学词汇和短语,撰写一篇英文关于太空探索的短文。
教学过程
Step 1. Warm-up
(前置导入) 对于本单元旨在让学生学会太空相关的基本概念和掌握“Shenzhou V”太空飞行任务的内容,可进行以下介绍:
先给学生简单介绍一下太空的概念,让学生了解太空是什么,为什么各国要进行太空探索;
再给学生看一下中国航天员发射的短片,让学生对“Shenzhou V”太空飞行任务有一个直观的印象;
最后,老师可出示与太空探索相关的单词和短语,询问学生其意义,并在黑板上进行记录。
Step 2. Presentation
(新课呈现) 1. 让学生听单词的发音及其中文意思,并在黑板上标注其音标和义项; 2. 继续播放音频,让学生跟读整个句子,并学习其中新的词汇和短语,并在黑板上进行记录。
Step 3. Practice
(练习词汇和句型) 1. 让学生在小组内练习太空探索的英文口语表达,方式可以是角色扮演、小组对话等等; 2. 老师可以采用和学生互动的方式,或者放取太空探索相关的视频供学生学习,让学生更直观的了解地球和星球间的距离、探索太空的难度与意义。
Step 4. Production
(输出表达) 1. 让学生回想他们在本节课中所学习到的太空探索的表达方式,写下一篇自己的小短文,并可在班内分享自己的文章。
Step 5. Review
(回顾总结) 让学生在课堂结束前总结学习到的知识点,以及课堂上所练习到的技能,并用自己的语言表述出来。
家庭作业
跟读课本中的句子;
默写课本中的重点单词并注意其发音。
教学资源
课文录音;
与太空探索相关的视频资源;
绘图工具、选择题、听力测试等。
教学总结
在本堂课中,学生已经全面地了解和掌握了一些与太空探索相关的英文单词和短语,也对中国太空探索和“Shenzhou V”太空飞行任务有了基础的了解。老师通过生动、活泼的教学方式,让同学们感受到了学习英语的乐趣。最后,老师还在末尾对上课所学知识进行了总结,让同学们对所学内容有一个清晰的认识。
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