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家长工作制度幼儿园
家长工作制度幼儿园 第一篇 一、学校将家长学校工作纳入议事日程,并将教师学校工作纳入考核评比之中。 二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议,讨论家长学校工作,定期召开专任教师、辅导会。 三、严格遵守学校的.作息时间,仔细组织学员入学,确保入学率为100%;考试合格率为98%以上,优秀率为60%以上。 四、实行优秀家长评选制度,对每届学员学习期满进行考试、考核,评选出10%的优秀学员或好家长,由家长学校给予表彰。 五、学校各部门工作人员应仔细履行职责,确保家长学校工作有序进行。 家长工作制度幼儿园 第二篇 一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面进展。 二、建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。 三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。 四、遵循教育规律,结合时代进展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。 五、据不同年龄段家长的不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。 六、采纳菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供2次以上的家教讲座,时间保证每次60分钟以上。 七、主动向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的支配、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。 八、登记好家长学员的名单,做好有关学员参与学习、沟通、测试等活动的纪录,对主动参与学习、学以致用、测试成果优秀的家长予以表彰。 九、留意积累有关文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。 家长工作制度幼儿园 第三篇 1、学校建立家长学校,设立校、班两级组织机构,即校级的家长学校,班级的`家长委员会。 2、家长学校组成人员每两年调整一次。 3、家长学校每学期定期召开两次会议,讨论工作计划,总结工作成果。 4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动,下年级组听课,了解学生思想状况,与学困生谈心等,对学校工作随时提出意见和建议。 5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会,聘请优秀学生家长做经验介绍,聘请专家进行家教辅导,以提高广大家长的家庭教育理论水平。 家长工作制度幼儿园 第四篇 1、学校建立家长学校,设立校、班两级组织机构,即校级的家长学校,班级的家长委员会。 2、家长学校组成人员每两年调整一次。 3、家长学校每学期定期召开两次会议,讨论工作计划,总结工作成果。 4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动,下年级组听课,了解学生思想状况,与学困生谈心等,对学校工作随时提出意见和建议。 5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会,聘请优秀学生家长做经验介绍,聘请专家进行家教辅导,以提高广大家长的家庭教育理论水平。 家长工作制度幼儿园 第五篇 一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识,普及基本的教育心理学基础学问,指导家教方法,探讨家教艺术,特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任,教师由学校校长、教育主任、班主任或聘请校外人员担任。 二、“家长学校〞要做到“三化〞:规范化、科学化、制度化; 三、家长学校“要做到:有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结; 四、定期开设课程、开展活动。家长委员会准时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。 五、在学校校内网上开拓〞家长学校“专栏,开拓〞校长信箱“及〞家长论坛“,给家长一个沟通、反馈的空间。 七、每年寒、暑假教师必需对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现状况,仔细做好家访记录。 八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长主动协作、参与活动。 九、家长学校每学期做好家庭教育经验沟通工作,准时总结。 家长工作制度幼儿园 第六篇 为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面进展,促进幼儿园、
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