劳动节教学活动反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 劳动节教学活动反思 劳动节教学活动反思 第一篇 结合五一劳动节，为培育学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行，下面就我班五月份劳动节的活动总结如下：  1、我们xx年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句爱劳动的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的劳动成果是多么得来之不易，让孩子们更加喜爱劳动。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精致、布局合理、字体端正。  学生的想象创造能力实在令人尊敬。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种竞赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢信任这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种样子的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等许多。  2、学校还举行了红领巾爱卫生，去除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中去除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班准时进行了“劳动小模范〞评比。 劳动节教学活动反思 第二篇 再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝愿，给节日增添了一道更秀丽的风景线！  首先，我们向学生介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织学生进行各行各业劳动人民的绘画活动，其次，组织学生相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让学生深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育学生的劳动意识。接着，我们组织学生进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最终，孩子们学习了歌曲《劳动最荣耀》，还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，送给行业的人，并祝劳动者节日欢乐。  此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了学生爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！ 劳动节教学活动反思 第三篇 在“五一〞假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯〞主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与沟通，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增添个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步。  另一方面节省意识，珍惜粮食，疼惜成果，广泛开展“勤俭节省人人行〞主题实践活动，主动倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动〞，增添“节省荣耀，浪费可耻〞意识，养成勤俭节省的良好行为习惯。要教育学生喜爱劳动，喜爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。  本次社会实践活动共上交xx分作品，通过评选共有高一x班等x个优秀班组织集体，评选xx等xx名同学为“五一〞学生社会实践活动优秀奖称号，期望其他同学主动向获奖同学学习，主动参与我校组织的各项活动。  “五一〞社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校内文化活动，引导广大青年学生主动投身社会实践，真正实行“理实〞一体教学，增添学生了解社会、关注家乡进展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素养和适应社会的能力。 劳动节教学活动反思 第四篇 为使幼儿珍惜全部的劳动成果，在劳动中获得主动的情感体验，敬重劳动者。4月26日，XX镇中心幼儿园开展“我是小能手〞劳动节主题活动。  活动中，该园通过开展“劳动节主题〞教育活动，让孩子了解五一劳动节的由来、认识各行各业的劳动者、感受劳动的意义等，教育幼儿要从小养成劳动的习惯。二是开展“我能做〞“我会做〞活动，通过叠被子、整理毛巾、刷牙、洗脸、穿脱衣服等学会自我服务，帮助父母整理房间和玩具等一些力所能及的家务，让做家务劳动成为一种新的风气。三是尝试“今日我值日〞劳动体验活动，幼儿通过参与给小花、小树浇水，捡拾树叶、清扫教室、整理桌椅等活动，不仅磨练了意志、收获了信念，而且促进了身心的健康进展，结合活动教材《欢乐工作达人》主题，加深幼儿对自己父母职业的了解，懂得劳动都是辛苦付出才能收获欢乐，为以后梦想的实现奠定了良好的基石。该园相关负责人表示，通过开展主题活动，让孩子知道劳动的意义与价值，对促进身体素养