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产品设计与实训第1篇 产品设计与实训2 第一章设计概念1.设计概念1.1基本概念1.2产品创新设计1.3产品系统要素解析3 1.1基本概念课程名称 — 基本概念训练目的 — 通过基础理论的学习，了解当代设计的形成、发展及系统特征。课题时间 — 1学时作业要求 — 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨论“你所理解的工业设计”。4 1.1基本概念1. 产品设计概述(1）产品设计的概念产品设计是人类为了对抗严酷的自然，提高自身生存的生产能力，对工具与用具的现实需求所作出的响应，产品设计是工业化社会的必然需求。产品的目的是为人类服务，也就是说产品设计就是为人所作的设计，最终目的是为了满足最广大民众对实用价值的需求。5 1.1基本概念(2）产品设计的发展及现状产品设计是时代经济、技术和文化的内在反映。随着工业的进程的加快，产品实现了一个由手工业向机械化工业、信息化工业的转变，各种产品也就开始采用新技术来生产，同时工业技术的发展带来了文化的不断发展，这样使设计从工艺美术中分离出来，形成了崭新的学科。设计的本质是服务于人们的生活，改变人们的生活环境，提高人们的生活质量，是以人为根本任务和目标的。产品设计师必须站在人的角度进行设计，学会从使用者的角度来思考人们的消费欲望，让产品这个物的形态具有人的“感情”，实现产品设计6 1.1基本概念2. 产品设计的系统特征(1）产品信息化产品信息化一般是指产品的数字化或利用网络技术实现产品的智能化等，主要是产品硬件方面的信息化。“产品信息化”是以顾客满意度为前提,通过加强产品自身的信息传播功能，赋予产品某种信息以及有效地进行产品的信息整合等，即在产品形成及促销过程中，加强沟通意识，全面、综合地对企业的产品信息进行管理,并加以充分利用。7 1.1基本概念图1-1 LG帝雅斯（DIOS）冰箱就拿LG帝雅斯（DIOS） 冰箱来说，除具备普通电冰箱的种种功能外，还可以让用户在互联网上冲浪、上网购物、拍照、观看电视、收发电子邮件，所有操作都可以使用冰箱自带的液晶显示触摸屏完成，大大简化了人们的操作。虽然售价不菲，但是推出后仍然受到业内人士的关注和时尚消费者的好评，可见信息化正成为未来家电的发展趋势和新的利润增长点。8 1.1基本概念(2）产品商品化网络环境改变了产品在制造、物流及销售上的价值概念，任何人皆可随时随地从任何来源购得任何“产品”，包括物品、专利、技术及服务。所谓商品一般拥有以下几种属性：第一，商品具有使用价值。第二，商品具有价值。第三，商品具有交换价值。由此看出产品的生产设计过程，也是商品化的过程。9 1.1基本概念图1-3 Colgate牙刷设计图1-4 Flemming Bo Hansen开酒、塞瓶二合一10 1.1基本概念(3）产品系列化一件产品可以被视为具有某种结构和功能的个体，即由不同材料和工艺制造的部件所组成的整体，也可以被看作是一个由各种要素或子系统构成的系统。构成产品的要素可以是某个部件或构件，也可以是一个操作系统或元器件——要素的品质决定系统整体的质量。11 1.1基本概念图1-2 丹麦Designit工作室设计的Vertica 酒器组12 1.1基本概念(4）产品生态化工业文明带给人类巨大的财富和富裕的生活，却使人们的居住环境遭到严重的破坏。所以生态化的设计才是有着美好未来的设计。为了拯救环境，给子孙后代一个绿色的地球，设计师有着义不容辞的责任。绿色设计的基本特点是：(1）产品的重复使用及可回收翻新。(2）产品生产、使用的环保性及安全性。(3）产品能源消耗小、资源利用率高。13 1.1基本概念图1-5 瑞典设计师Stig Ahlstrom 弹簧筷14 1.1基本概念图1-6 创意多用纸杯设计15 1.2产品创新设计课程名称 — 产品创新设计训练目的 — 通过对产品创新设计理论的学习，让学生理解设计创新与产品设计的关系及重要性。课题时间 — 1学时作业要求 — 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨论“针对身边的某一产品，谈谈你对它是否有新的认识与感受。”16 1.2产品创新设计1. 创造力的重要性创造力一般是指产生新的想法、发现和制造新事物的能力。创造力是人的一种高级能力，创造性活动是人类最重要的实践活动，是社会发展的原动力。美国教育学家罗恩菲尔德指出：“人与动物的主要区别之一，就是人类能够创造而动物不能。”“创造是人类所具有的本能。”创造力不是人类科技发展的唯一手段，却是最重要的手段；创造力的实际成效是巨大的，如果没有创造力，也许我们还是用着以前的砖块手机。17 1.2产品创新设计2. 传统设计与创新设计的比较传统设计多为注重功能而较少关注外形，它是常规的设计，也就是按照一种设计概念，不加更新地来完成设计。创新设计是现代设计的核心部分，他完全是以人为本，考虑人们使用的舒适度及心理感受，如颜色