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学校教务处主任先进事迹材料 1 ９8 ２年出生,8 月参与工作，本科学历；4 月加入中国共产党;—任学校教 务处主任,8 月至今任中学副校长、支部组织委员；既有中学高中教师资格证,中 学一级教师。从教十四年,近年担任初三毕业班数学教学,工作中始终以饱满的工 作热情、夯实的工作作风，杰出完毕了学校交办的各项教育教学任务,受到了领 导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛承认。 一、善于学习，不断追求 平时，她始终坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的群众路线 教育,党和国家的教育方针政策等。她认真阅读了每期《人民教育》、《教育》、《教 师博览》、《中国教师报》等教育报刊杂志，她常常看《中小学新课程原则》，认 真研究中小学数育。通过不断学习,在理论上，她能熟悉国家的教育方针政策， 理解目前的教育形势,学习新的教育理念。在实践中,她能进一步课堂指引青年教 师教学。在现代教育方面,她能纯熟地应用现代教育设备,有较高的计算机操作能 力。善于学习是她一贯的作风,成就了她具有较高的教学基本功、较强的教育理 论水平和个人综合素质。一年来，有多篇论文获市级以上获奖,其中《浅谈数学 问题情景的创设》在教育中刊登刊登。 二、爱岗敬业,为人师表 在思想上，她积极规定上进,始终能以中共党员的身份严格自律,到处身正为 范，遵守规章制度,服从学校安排,尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、 不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。在工作中,她热爱工作,勤于钻研，不怕苦、不 怕累,不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的 热情看待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，历来没有耽误过学校工作, 没有损害过教职工的任何利益,能不折不扣地完毕自己的本职工作。她协助校长 分管教学工作,常常进一步教学和活动一线，与教务正副主任、各年级组长、教 师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。 三、积极教研,共同引领 她自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”，提高教学水平 和管理水平,提高专业能力。近年来，她认真钻研教学、虚心向她人求教、广泛 阅读各类教育教学杂志、充足运用网络汲取营养充实自己,应用于自己的教学实 践,积极参与各类培训,交流、研讨活动,每天坚持写读书笔记和教学反思,认真总结 经验教训,积极撰写教育教学论文。本年,她担任初二( ３)班数学，教学中，认真 钻研教材,虚心向其她教师学习，精心备课和批改作业,认真上好每一节课，做好 课外学生辅导，注重教研教改,在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学,县抽测中， 任教班级平均分列学校第一、列同类学校前列；在今年全县数学特长展示评比中， 辅导多人学生获奖,并荣获指引教师“金奖”。今年被县政府评为第四届县数学骨 干教师。 学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作,但在实际运作过程中,作为学校 分管教学工作副校长,始终可以抓住重点,抓实环节，积累小的经验，汇集大的成 果，从而使学校教研的工作干的有声有色。 四、创新模式,精细管理 8 月被县教育局任命为学校副校长,始终分管学校教学工作,工作期间, 始终 以饱满的工作热情、夯实的工作作风,杰出做好每一项工作，赢得了上级领导充 足肯定,学校同事们的一致好评。她也不断地学习、思考、请教,积极寻找学校管 理的新路子。 1、从 “实”入手。从事的教育事业是一项业务，来不得半点虚假，任何形 式主义的东西,都将给学校带来不利的影响。为此，工作中有筹划，就有实行、 有总结;有布置，就有检查、有贯彻。本年,在教学工作中，坚决贯彻实行县教育 局的《四抓四促实行方案》;她为了让工作尽快贯彻到位,坚持年级组、班主任， 教研组、备课组几条腿走路的原则,制定了的确可行的方案。通过组织生本课堂、 微课等系列教师培训,举办了同课异构、中考复习研讨会、青年优质课等竞赛活 动,提高了教师的综合素质;通过组织学生书法、绘画、学科等竞赛活动,提高了学 生的能力素养。一年来，学校教学工作上了一种新台阶,有 10 多位教师在县市竞 赛中获奖、有 30 多篇教师论文获奖,各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累， 中考成绩名列同类学校前列。 2 、从 “严”规定。正人先正己，要想教师做到，一方面得自己做到。无论 是早操、集会、坐班制,还是教学常规的贯彻，教研教改的实行,她都身先士卒,到 处做教师的表率，在此基本上对教师严格规定。坚持做值日表率，认真填写校务 日誌