高中物理课件：专题五　应用三大力学观点解决综合问题课时训练A.pptx

;?;?;3. ( ) (多选)在冰壶比赛中,球员手持毛刷擦刷冰面,可以改变冰壶滑行时受到的阻力。如图a所示,蓝壶静止在圆形区域内,运动员用等质量的红壶撞击蓝壶,两壶发生正碰。若碰撞前后两壶的v t图像如图b所示。关于冰壶的运动,下列说法正确的是(　 ) A.两壶发生了弹性碰撞 B.蓝壶运动了4 s停下 C.撞后两壶相距的最远距离为1.275 m D.碰撞后蓝壶的加速度大小为0.3 m/s2;?;5. ( ) (2021·湖南卷)(多选)如图a,质量分别为mA、mB的A、B两物体用轻弹簧连接构成一个系统,外力F作用在A上,系统静止在光滑水平面上(B靠墙面),此时弹簧形变量为x。撤去外力并开始计时,A、B两物体运动的a t图像如图b所示,S1表示0到t1时间内A的a t图线与坐标轴所围图形的面积大小,S2、S3分别表示t1到t2时间内A、B的a t图线与坐标轴所围图形的面积大小。A在t1时刻的速度为v0。下列说法正确的是(　 ) A.0到t1时间内,墙对B的冲量等于mAv0 B.mAmB C.B运动后,弹簧的最大形变量等于x D.S1-S2=S3;6. ( )如图甲是建筑工地将桩料打入泥土中以加固地基的打夯机示意图,打夯前先将桩料扶正立于地基上,桩料进入泥土的深度忽略不计。已知夯锤的质量为M=450 kg,桩料的质量为m=50 kg。每次打夯都通过卷扬机牵引将夯锤提升到距离桩顶h0=5 m处再释放,让夯锤自由下落,夯锤砸在桩料上后立刻随桩料一起向下运动。桩料进入泥土后所受阻力随打入深度h的变化关系如图乙所示,直线斜率k=5.05×104 N/m。g取10 m/s2,则下列说法正确的是(　 　) A.夯锤与桩料碰撞前瞬间的速度为9 m/s B.夯锤与桩料碰撞后瞬间的速度为4.5 m/s C.打完第一夯后,桩料进入泥土的深度为1 m D.打完第三夯后,桩料进入泥土的深度为3 m;7.如图所示,在水平光滑桌面上放一质量为M的玩具小车。在小车的平台(小车的一部分)上有一质量可忽略的弹簧,一端固定在平台上,另一端用质量为m的小球将弹簧压缩一定距离后用细线捆住。用手将小车固定在桌面上,然后烧断细线,小球就被弹出,落在车上A点,OA= s。如果小车不固定而烧断细线,球将落在车上何处?(设小车足够长,球不致落在车外);?;?;9.一质量为2m的物体P静止于光滑水平地面上,其截面如图所示。图中ab为粗糙的水平面,长度为L;bc为一??滑斜面,斜面和水平面通过与ab和bc均相切且长度可忽略的光滑圆弧连接。现有一质量为m的木块以大小为v0的水平初速度从a点向左运动,在斜面上上升的最大高度为h,返回后在到达a点前与物体P相对静止。重力加速度 为g。求: (1)木块在ab段受到的摩擦力Ff的大小; (2)木块最后距a点的距离s。;10.如图所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R=0.5 m。物块A以v0=6 m/s的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q,再沿圆轨道滑出后,与直轨上P处静止的物块B碰撞,碰后粘在一起运动,P点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段,光滑段交替排列,每段长度都为L=0.1 m。物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.1,A、B的质量均为m=1 kg。(重力加速度g取 10 m/s2;A、B视为质点,碰撞时间极短) (1)求A滑过Q点时的速度大小v和受到的弹力大小F; (2)若碰后AB最终停止在第k个粗糙段上,求k的数值; (3)求碰后AB滑至第n个(nk)光滑段上的速度vn与n的关系式。;10.如图所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R=0.5 m。物块A以v0=6 m/s的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q,再沿圆轨道滑出后,与直轨上P处静止的物块B碰撞,碰后粘在一起运动,P点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段,光滑段交替排列,每段长度都为L=0.1 m。物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.1,A、B的质量均为m=1 kg。(重力加速度g取 10 m/s2;A、B视为质点,碰撞时间极短) (1)求A滑过Q点时的速度大小v和受到的弹力大小F; (2)若碰后AB最终停止在第k个粗糙段上,求k的数值; (3)求碰后AB滑至第n个(nk)光滑段上的速度vn与n的关系式。;10.如图所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R=0.5 m。物块A以v0=6 m/s的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q,再沿圆轨道滑出后,与直轨上P处静止的物块B碰撞,碰后粘在一起运动,P点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段,光滑段交