学习《教师不可不知的50条教育禁忌》之计划.pdfVIP

　 　 　学习《教师不可不知的 5 ０条教育禁忌》之筹划 　 　　 　　 　 瓮安二小——刘凤 碧 　 第三阶段的小学继续教育学习已开始,为了以塑造教师良好形 象为方向, 以关注学生的生命为己任，以关怀学生的成长为目的。现 将学习《教师不可不知的 50 条教育禁忌》作如下筹划: 一、学习内容： 　 专项一、 精神面貌 　 　 专项二、 工作态度 　　　　 专项三、　育人行为 　 专项四、 语言交流 　　 专项五、 家校沟通 二、思想素质方面:　 我会安心工作，能完毕教育教学任务。对教育工作有感情，心态 正，有进取精神和竞争意识。素质教育的水平和效果，在很大限度上 取决于教师的素质水平。教师的职业道德则是教师素质的最高体现形 式，一名教师与否能爱岗敬业,决定着她与否能尽职尽责地教书育人, 与否能脚踏实地，不断进取,与否能勤奋学习，刻苦钻研，科学施教 等,这些都直接影响着教师的教育能力和水平的发展与提高。 三、教师要常常自省: 　　 我觉得教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师,不 仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学, 也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自 省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己与否尽职尽责。 反省自己可以鼓励自己,这是积极进取的体现。ﻫ 四、学习措施及措施: 1、坚持写好教育教学随笔。认真地读一本有关教育的书籍，并 及时反思。 2 、认真听培训教师的授课,准时完毕学习笔记和作业。注重平常 教学常规的夯实与升。认真完毕学习任务,做好每一次听课后记录。 积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。 总之, 教师必须以身作则，为人师表,做一名对学生负责,对学校 负责，对社会负责的优秀教师。