化学工程与工艺（本科）专业人才培养方案.pdfVIP

化学工程与工艺（本科）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 081301 ，化学工程与工艺 二、培养目标 立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和化工行业发展。培养掌握化工过程及装备的 基本规律和原理，具备新产品开发、工艺过程与设备设计、系统优化、生产管理和科学研究的 能力，能从事化工、轻工、医药、生化、食品、能源、环保等领域的研发、设计、生产和管理 工作的工程技术人才，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接 班人。 毕业生经过5 年左右的工程实践，成为所从事领域的专业技术和管理工作的骨干，并达到： 1.深厚的文化底蕴和职业素养：具有高度的社会责任感和良好的职业道德，良好的人文科 学素养和健康的身心素质；具有能够勇敢地面对工作、生活中遇到的困难及挫折的精神； 2.扎实的化学工程与工艺专业基础：具有扎实的化工过程及装备理论基础和专业知识，具 备综合运用所学专业理论知识，独立分析并解决实际化工生产中工程问题的能力； 3.较好的工程技术研发和管理能力：具备从事化学工程与工艺及其相关领域的研制开发、 工艺与工程设计、生产与技术管理等工作的能力； 4.创新意识和交流能力：能够跟踪化工及相关领域的国内外前沿技术，具备一定的产品创 新和技术创新能力；具有团队协作能力，能够就从事的工作领域问题与业界同行交流合作，跨 文化交流和不断自我提升。 三、毕业要求 本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识和专业知识，通过实践环节（包括化工实验、 工程实践、计算机应用、科研训练等）掌握化工工艺设计、化工过程模拟优化等的基本技能， 提高学生分析和解决问题的能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的素质修养，树立和践 行社会主义核心价值观。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和化学工程与工艺专业知识用于解决复 杂工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求 的系统、单元（部件）或化工工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学工程问题进行研究，包括设计实 验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对复杂化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 1 现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化学工程与工艺专业工 程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 7 ．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的化学工程与工艺专业工程实 践对环境、社会可持续发展的影响。 8 ．职业规范：具有良好的身体素质和心理素质 ，具有人文社会科学素养、社会责任感， 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，树立和践行社会主义核心价值观。 9 ．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10 ．沟通：能够就化学工程与工艺专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 ．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12 ．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 化学工程与技术 五、核心知识领域 基础化学（无机、分析）、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、化工热力学、化 学反应工程、分离工程、化工工艺学。 六、核心课程 基础化学原理、有机化学、物理化学、化工原理、化工设计、化工热力学、化学反应工程、 分离工程、化工安全与环保、化工工艺学。 七、主要实践性环节 认识实习、生产实习、化工原理课程设计、校内实训、反应器设计与分析、化工过程设计、 毕业设计(论文)等。 八、修业年