化学工程与工艺（专升本）专业人才培养方案.pdfVIP

化学工程与工艺（专升本）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 081301 ，化学工程与工艺 二、培养目标 本专业立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和化工行业发展，培养具有高度的社会 责任感和良好的职业道德，良好的人文社会科学素养和健康的身心素质，具备化学、化学工程 与技术及相关学科的基础知识、基本原理和基本技能，德、智、体、美、劳全面发展，能在化 工、冶金、能源、资源、材料、轻工、医药、食品、环保、和军工等领域从事新产品开发、工 程设计、技术开发、生产运行及技术管理等工作的工程技术人才，培养德、智、体、美、劳全 面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 三、培养要求 本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识和专业知识，通过实践环节（包括化工实验、 工程实践、计算机应用、科研训练等）掌握化工工艺设计、化工过程模拟优化等的基本技能， 提高学生分析和解决问题的能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的素质修养树立和践行 社会主义核心价值观。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和化学工程与工艺专业知识用于解决一 般工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析一般化学工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对一般化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求 的系统、单元（部件）或化工工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对一般化学工程问题进行研究，包括设计实 验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对一般化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包括对一般化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化学工程与工艺专业工 程实践和一般工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 7 ．环境和可持续发展：能够理解和评价针对一般工程问题的化学工程与工艺专业工程实 践对环境、社会可持续发展的影响。 8 ．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任。 9 ．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10 ．沟通：能够就化学工程与工艺专业一般工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 10 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 ．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 化学工程与技术 五、核心知识领域 化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学。 六、核心课程 化工原理、化工设计、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工安全与环保、化工工 艺学。 七、主要实践性环节 生产实习、毕业实习及毕业设计（论文）等。 八、修业年限及最低学分要求 基本修业年限2 年。毕业最低学分要求72.5 学分。其中，必修课27.5 学分，专业选修课 15 学分（其中必选课程3 学分），通识任选课4 学分，讲座与辅导课2 学分，独立实践教学环 节24 学分。实践环节（含实验、上机及独立实践教学环节 ）学分占总学分比例为39.4%。 九、授予学位 工学学士 十、教学计划进程及课程学分（学时）分配表 11 表一 化学工程与工艺（专升本）专业必修课教学计划进程表 按学年学期分配周 学时分配 时数 课