初中道德与法治教材解读七年级上册第四单元生命的思考增强生命的韧性.docxVIP

增强生命的韧性 一、教学目标 　　情感、态度和价值观目标：认识到挫折是不可避免的，但是挫折是可以战胜的，提高学生勇于面对挫折的勇气和意识，树立战胜挫折的信念，树立正确的挫折观;使学生树立坚强的意志来战胜挫折。 　　能力目标：提高学生抗挫折的心理承受能力。提高学生分析问题的能力、解决问题的能力;提高学生应对挫折，解决挫折的能力，具备一定的分析能力，学会合作与分享。 　　知识目标：了解生活难免有挫折，要正确认识挫折;懂得及时调整自己，勇于面对挫折;学会发掘生命的力量，积极战胜挫折。 　　二、教学重难点 　　正确认识挫折和面对挫折的方法 　　分析：初一的学生生活阅历少，面对挫折的心理承受能力和应对能力不足;需要引导学生正确认识挫折，悦纳挫折的必然性，理解面对挫折的正确态度的重要性，懂得积极战胜挫折的方法，并乐于落实到行动中。 　　三、教学过程 　　【导入新课】 （一）【展示案列】 今年9月17日，武汉江夏区一中，14岁初三男生张某锐在教室与另两名同学玩扑克牌，班主任请三名学生家长到校配合管教。张某锐在五楼走廊被母亲扇了两耳光后跳楼。 .有则报道：一名叫陈勤的高材生，曾经是高考状元，浙大的本科生，在他的学生时代，一路绿灯，人生是很风顺的，他曾是家人的骄傲，社会的精英份子。但现今却因为在职场与上司激烈争吵一番，感觉很受委屈，一时想不开便自杀了。当然对家人，对社会都是一种悲哀；有人说他的心理有