家庭教育是孩子一生的起点.pdfVIP

家庭教育是孩子毕生的起点 记得刚参与工作时,所在单位有一女同事，与其母同住单 位宿舍，我们下班时间在宿舍听得最多的是这母女俩互相不 堪入耳的辱骂。几年后，也是这家人，只但是多了一种几岁 大的小女孩(女同事之女）,也是在下班时间，只但是主角由二 人变成了三人,祖孙三代互相不堪入耳的辱骂这一幕每天上演。 由此,我想到家长对孩子毕生的影响是很重要。 家长是孩子的第一位教师，也是最重要的教师。家庭教 育在孩子的毕生中起相称重要的作用，对孩子的性格、习惯、 学习态度……等起到导向作用。如果家长与孩子之间的关系是 正常的、良好的,即家长与孩子在人格上是平等的，是互相尊 重、互相理解、互相支持、互相信任的,家长爱孩子，孩子懂 得感恩,这样的家庭教育出的孩子一定是个优秀的孩子。反之， 如果家长以居高临下的姿态批评打骂孩子，家长与孩子之间 是互相敌视、互相不信任的，那么家长越努力想教育好孩子, 孩子出问题的也许性就越大。 家庭教育中,家长一方面要塑造孩子的美好心灵。只要把 孩子心灵的品质培养好了,孩子将来就一定会是有良知的人。 孩子也是社会的人，也会看到社会上的某些不良现象,作为家 长，我们在她看到社会上的某些不良现象时，我们总是对她 进行正面引导,教育孩子向善,有一颗宽容的心，用“爱”来观测 每一件事，感受每一件事。在家里我们让罗浩洋感受父母及 爷爷奶奶为她做的每一件事，让她学会体会长辈对她的爱,并 学会回报爱,逐渐引导她结识、体会来自社会的爱,并回报社会。 另一方面要建立孩子的自尊心、自信心,培养孩子的责任 心。自尊心是人的生命之树的大树根,帮孩子建立自尊其实很 简朴，就是尊重孩子,有话好好说。生活中，有关罗浩洋的事， 我们要和她商量，认真倾听她的意见,对她的某些想法加以及 时委婉的引导。自信心的培养秘诀就是两个字：鼓励!在罗浩 洋的学习中，我们发现她有闪光点的时候,总是及时表扬，让 她树立起自信心,获得继续努力的动力。记得在今年九月，一 次她说做一种很困难的数学题，在其她同窗花了很长时间还 没做出来时，她就率先做出了对的的答案，她感到不久乐。 针对这件事，我们就引导她感受学习的乐趣,并逐渐让她感受 到“学习上的乐趣是其他乐趣所不能比的，是只能在学习中获 得,是不可替代的”，从而激发她自我奋斗去实现自我价值的精 神状态。我们在对罗浩洋的家庭教育中,用小事对她进行责任 心教育。从父母的责任到她的责任，从学习责任到生活责任， 让她结识到关怀父母,力所能及的协助父母及她目前的学习也 是她的责任。 第三、加强和孩子的平等交流，做孩子的朋友。现代人 有了更多的生活和休闲方式,但是一定要多花时间陪孩子。孩 子的成长要家长的指引,不和孩子一起生活、学习、游戏，你 就不理解她的各方面状况,在思想上不能较好的沟通交流，你 不清晰她在做什么、在想什么,就谈不上对她的对的引导。要 想孩子变化,先要把亲子关系调节好,有了良性的亲子关系，孩 子学习的状态一定会是积极的。 第四、作为家长在孩子的学习中最大的任务是培养孩子 的学习爱好,要让孩子养成良好的学习习惯，家长要做孩子学 习的楷模,应要和孩子一起学习。我们在罗浩洋学习时,总是一 种人陪她一起，或一起看书、或一起探讨学习上的问题;罗浩 洋学习时我们不看电视、打牌或者上网。当罗浩洋做题浮现 问题或者考试中浮现问题时，我们不是单纯的责怪她,而是一 起找出问题的本源，引导她在此后的学习中加经以改善。 第五、家长要教会孩子好的学习措施，协助孩子巩固知 识。好的学习措施能使孩子在学习过程中起到事半功倍的作 用。我们从一年级就规定她课前要预习，为自己提出所要解 决的问题，在课堂上把这些问题弄懂、弄通。课后再把学过 的知识进行一次复习，这样就会从理解掌握到融会贯穿，使 学习上不留死角。我们在每天晚上和罗浩洋一起散步、吃饭 前或者睡觉前,都要让她说一下今天上了些什么课,上的什么 内容,有什么困难没有等问题，还要将前一天她作业中浮现的 问题再问一遍，以此协助她复习巩固知识。 第六、要让她从小养成独立思考问题，不依赖任何人的 习惯。有段时间罗浩洋每天做完作业，都规定我为她检查一 遍，怕浮现错题,时间一长,我感觉到她的错题有所增长,我立即 意识到，她已产生了一种依赖的心理,一味的加迅速度把题做 完,不用管对错,反正有爸妈给检查，从那后来我们就尽量让她 自己检查作业。开始的时候她很不快乐,当明白了爸妈为什么 这样做的因素,她也就自然而然的接受了,可又怕错题多了挨 教师