《动物的脸》比赛说课稿.pdfVIP

《动物的脸》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是 号选手，我今天说课的题目是《动物的脸》。我主要从教材分析、 说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计、说教学反思等五个方面向大家详 细地讲解我对这节课的安排。 一、教材分析： 这是一节“造型·表现”领域中的中国国画课。针对五年级的小学生对中国 画中的墨色、用彩、运笔都有了初步的掌握，对宣纸的特性也有了认识。在此基 础上，本课主要引导学生根据各种动物不同的脸部特征进行造型表现的，从而运 用中国画特有的表现方法，引发学生用国画的形式进行创作的兴趣。本课设为两 大页面。第一页面中展示了画家黄永玉的作品 《猫头鹰》和一张6岁学生画的猫 头鹰进行对比，主要是让学生在欣赏的过程中，认识到艺术作品与生活的关系。 并且能够让学生们通过欣赏书中的作品，仔细观察、体会、并发现画中表现猫头 鹰脸部特征的生动，是以浓、淡、干、湿、焦的几种运笔相结合的表现，在此还 展出了画猫脸的分布图，更进一步让学生们能够在仔细观察、对比的过程中发现 其脸部的不同，掌握如何抓住特征来进行绘画。第二页面，展示了5张学生的作 品和四种动物头像图片，这是为了让学生们先通过欣赏同龄学生的优秀作品，发 现他们是如何表现动物的脸部特点，并用明快