初中九年级初三化学期末检测题.docxVIP

期末检测题 本检测题满分100分，时间：60分钟 一、选择题（此题包含20个小题，每题2分，共40分） 1诗词是民族绚烂文化的珍宝。以下有名诗句中只含有物理变化的是（） .野火烧不尽，春风吹又生 B.赴汤蹈火浑不怕，要留清白在人间 C.夜来风雨声，花落知多少 .春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2 以下物质中，属于氧化物的是（ ） A.O 3 B.Cu(OH) 2 C.CaO D.NHNO 3 4 3 以下对于空气的说法中，错误的选项是（ ） A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 B.空气中的CO2含量过多是致使温室效应的主要原由 C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其余气体和杂质约占1% .空气中的罕有气体一般不跟其余物质反响，曾被称为“惰性气体” 4 核电站中可用硼酸（ H BO）汲取中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（ ） 3 3 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 5 （2016·武汉）生活中到处有化学，以下说法正确的选项是（ ） .纸张不行燃 B.乙醇汽油属于混淆物 C.活性炭能够将硬水融化 .可用打火机检查天然气能否泄露 （2016·江苏苏州）2016年“世界环境日”中国确立的主题为“改良环境质量，推进绿 色发展”。以下做法与之相违反的是（） .农作物的秸秆就地焚烧 B.社会公共场所禁止抽烟 C.踊跃展开绿化领土行动 .工业废水办理达标后排放 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在必定条件下充分反响，测得反响前后各物 质的质量分数以以下图所示。以下说法正确的选项是（） .丙可能是单质 .在该反响中丁必定没有参加化学反响 .该反响是化合反响 .甲和乙的质量之和必定等于生成丙的质量 8（2016·湖北宜昌）某纯净物M焚烧的化学方程式为，则M 的化学式是（） A.B.C.D.O （2016·长沙）保护地球、防备环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的 重要门路，以下对于资源利用的说法中，错误．．的是（） A.减少煤炭资源的过分开采 B.为方便出行，倡议多开私人车 C.倡议“低碳生活”，绿色出行 D.踊跃开发太阳能 10对于电解水的实验中，以下说法错误．．的是（ ） A.该实验能够证明水是由氢元素和氧元素构成的 该实验能够证明在化学变化中分子能够分红原子 实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1 D.试管1中的气体是氢气 11已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是（） A.NO 2 B.NO C.NO D.N O 3 2 2 （2015·湖北黄冈）剖析推理是化学学习过程中的常用方法，以下推理正确的选项是（ 物质和氧气发生的反响是氧化反响，所以发生氧化反响必定有氧气参加 分子、原子能够构成物质，所以物质必定是由分子、原子构成的 C.可燃物焚烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点必定能焚烧 化合物是含有不一样元素的纯净物，所以含有不一样种元素的纯净物必定是化合物 13以下相关元素符号“Cu”表示的意义中错误的选项是（） A.一个铜原子B.一个铜元素C.铜D.铜元素 （2016·云南）为研究物质的焚烧条件，某同学进行了以以下图所示的实验，以下说法错 误的是（） ． 白磷是可燃物，红磷不是可燃物 热水中的白磷不焚烧是因为没有与氧气接触 C.铜片上的红磷不焚烧是因为温度未达到它的着火点 实验中水的作用是供给热量及隔断氧气 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反响，右图装置可用于气体的采集、查验、 除杂和体积的丈量等，不可以达成的实验是（） A.气体从b端通入，采集氧气 B.瓶内装有澄清石灰水，查验氧气中能否混有二氧化碳 C.瓶内装有氢氧化钠溶液，汲取一氧化碳中混有的二氧化碳  ） ． D.在a端接量筒，瓶内装满水，丈量气体的体积 节能减排对发展经济、保护环境有侧重要意义。以下举措不切合“节能减排”理念 的是（） 17走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的选项是（） A.读取液体体积 B.倾倒液体 C.过滤 D.制取二氧化碳 18以下事实对应的解说错误的选项是（ ） 选项 事实 解说 A 在花园中可闻到花香 分子在不停运动 B 用肉眼不可以直接察看到CO2分子 CO2分子很小 mL水与50mL乙醇混淆，混淆后总 C 体积小于100mL 分子之间有间隔 D 冰受热变成水，水受热变成水蒸气 分子能够再分 19 以下化学用语所表达的意义正确的选项是（ ） A.Mg—镁 B.2Na—2个钠元素 C.3Fe2＋—3个铁离子 D.4N2—4个氮原子 20 人在强烈运动后，血液中会产生许多的乳酸（化学式为 C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一 段时间后，因为乳酸与吸入的氧气反响生成二氧化碳和水，进而使肌肉的酸痛感消逝。 以下对于乳酸的表述不正确的选项