初中九年级初三化学检测题第六单元碳和碳的氧化物.docxVIP

第六单元碳和碳的氧化物检测题 本检测题满分100分，时间：60分钟 一、选择题（此题包含20个小题，每题2分，共40分） 1（2016·天津）金刚石、石墨和  的化学性质相像，物理性质却有很大差别，其原由 是（） A.构成它们的原子数量不一样 构成它们的原子大小不一样 C.金刚石、石墨和由不一样种原子构成 D.金刚石、石墨和里碳原子的摆列方式不一样 2（2016·黑龙江龙东）以下相关碳和碳的氧化物的说法中，正确的选项是（） .金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完整同样 B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能复原氧化铜 C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 .二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 （2016·广东）以下图实验中，①④为用紫色石蕊溶液湿润的棉球，②③为浸过紫色石 蕊溶液的干燥棉球。以下能正确描绘实验现象的是（） ④比①先变红，②、③不变红 ①比④先变红，②、③不变红 ①变红，②③④不变红 4 3COFe2 O3 高温 对于 2Fe3CO 2 的反响，复原剂是（ ） + + A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO2 5 （2015·山东临沂）经过实验研究可获取许多的化学知识， 对以下图所示的实验剖析错误的 是（ ） A.两支蜡烛自下而上挨次熄灭 C.二氧化碳的密度比空气大  B.二氧化碳不可以焚烧 D.二氧化碳支持焚烧 6实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求连结仪器  ②向漏斗中注入稀盐酸 ③向反响器中加入块状石灰石确的摆列次序是（）  ④检查装置的气密性⑤采集生成的气体。以上操作正 A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 7 “碳海绵”是已知最轻的固体资料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（二者都是碳单质） ， 拥有松散多孔构造。以下对于“碳海绵”性质的推断必定有错误的选项是（ ） A.碳海绵有吸附作用 B.碳海绵是灰黑色固体 C.碳海绵易溶于水 D.碳海绵焚烧会产生CO2 8 可生成二氧化碳的反响好多，比如：①酒精的焚烧 ②木炭在空气中焚烧 ③碳与 氧化铜反响 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反响 ⑥石灰石与稀盐酸反响 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反响 ⑧人和动物的呼吸作用。此中可用于实验室制取二氧 化碳的是（ ） A.①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.所有 9 以下相关“固—液反响，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ） 10在实验操作考察中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、采集和验满” 主要实验步骤，此中操作有误的是（） ．．  。以下图是他的 11我们以前做过以下一组对照实验，该对照实验得出的结论是（） 干石蕊纸花直接放入 CO2中 干石蕊纸花喷水后放入 CO2中 实验1 实验2 CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反响 CO2不可以使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持焚烧 A.①②B.②③C.③④D.①④ （2016·黑龙江绥化）倡议“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的以下做法，不合 理的是（） A.步行代车B.循环使用教科书 C.出门顺手关灯D.乱砍滥伐丛林 13（2016·南宁）以下图是木炭与氧化铜反响的实验装置图，以下说法错误的选项是（  ） .给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提升温度 B.实验过程中，可察看到澄清石灰水变污浊 C.碳在反响中发生了氧化反响，表现出复原性 .实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 14二氧化碳和一氧化碳都是我们特别熟习的物质。以下对于二氧化碳和一氧化碳说法正确 的一组是（） ①二氧化碳和一氧化碳元素构成同样，性质同样 ②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红 ③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比 ④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验 ⑤一氧化碳、木炭、氢气都拥有复原性和可燃性 ⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白联合，令人缺氧窒息而亡 A.①②③B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤ 认真察看在煤炉中焚烧的煤，你会发现犹如右图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反响的化学方程 式（） 点燃 A.C＋O2CO2 点燃 B.2C＋O22CO 点燃 C.2CO＋O2 2CO2 D.CO2＋C 高温 2CO 16 以下对一些事实的解说正确的选项是（ ） 选项 事实 解说 A 氧气用于金属切割 氧气拥有可燃性 B 石墨用来制取金刚石 石墨中的碳原子能够从头摆列 C 墨汁写的字或作的画可永远保留 碳的化学性质在任何条件下都不开朗 D 水电解产生氢气和氧气 化学变化中原子是能够再分的 17 对于一氧化碳和二氧化碳的表达正确的选项是（ ） A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防备一氧化碳中毒 C.CO能够在O2中焚烧 D.用闻气味的方法能够差别 CO2和CO 18 以下除掉少许杂质（括号内为杂质