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小学信息技术第三册第二单元
第14课 溜冰小xx ——重复执行
xxxxxxxxx小学 xxx 老师
我们要学会
1.用“重复执行”积木编写程序
2.用“重复执行 … …次”积木编写程序
复习旧知
P04 来
回溜冰
效果展示
1.如何简捷实现酷猫不断溜冰 ?
2.如何实现酷猫来回溜冰 ?
P05 导入
问题导入
“重复执行”积木
“碰到边缘就反弹”积木
任务一 :
编写程序 ,实现酷猫在
冰雪上来回溜冰的程序效果。
任务布置
P08 重
复执行
程序编写
积木
类别
功能
控制组
重复执行框内的程序块
动作组
当角色碰到舞台边缘后 ,会转到相反 方向
积木解析
碰到边缘就反弹
等待0.01秒
移动10步
积木解析
积木解析
积木解析
“重复执行……次”积木
P14 转
圈一次
效果展示
2.单击“造型”选项 3.
正面
左面
背面
右面
1.单击“酷 猫”角色
效果展示
任务二 :
编写程序 ,实现酷猫在
冰雪上转圈一次的程序效果。
任务布置
P17 限定次数
的重复执行
程序编写
积木
类别
功能
控制组
重复执行积木框内的程序10次。 重复执 行的次数默认为10 ,可根据需求更改为 任意正整数
积木解析
将次数增加1
将次数设定为0
下一个造型
等待0.2秒
积木解析
是
否
积木解析
积木解析
P22 说转
圈好玩
积木解析
积木解析
学以致用
P25 转
圈两次
效果展示
任务三 :
编写程序实现 :当绿旗
被点击时 ,酷猫每移步一段 时间 ,就转动两圈的溜冰程
序效果。
任务布置
1.如何修改 ,才能 让移步时间变长 ?
思考时间
2.如何修改 ,才能 让酷猫转动2圈 ?
程序编写
程序编写
思考时间
程序编写
总结提升
积木
相同点
不同点
可以重复执行 框内的程序块
无限次重复
积木后面不可
以继续拼接其
他积木
有限次重复
积木后面还可
以继续拼接其
他积木
总结提升
学习收获
1.用“重复执行”积木编写程序
2.设置角色碰到边缘就反弹
3.用“重复执行……次”积木编写程序
4.根据需要调整“重复执行”积木的参数及执行内容
总结提升
P33 海
底世界
总结提升
P34 木棉
仔绕圈
总结提升
P35 悟
空72变
总结提升
P36 酷猫
说顺口溜
总结提升
总结提升
课后作业
综合运用本课所学的 重复执行 ,有限次数的 重复执行等内容 ,编写 “趣味溜冰”程序 ,如 : 竞速溜冰、双人溜冰、 面向鼠标指针溜冰。
作业布置
P40 竞
速溜冰
作业布置
P41 双
人溜冰
作业布置
P42 面向鼠
标指针溜冰
作业布置
小学信息技术第三册第二单元
第14课 溜冰小xx ——重复执行
xxxxxxxxx小学 xxx 老师
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