第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-2024年高考政治一轮复习（统编版必修1）.pptxVIP

总览和基础;第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展;原始社会;资本主 义社会;社会基本矛盾：①生产力与生产关系的矛盾运动 ②经济基础与上层建筑的矛盾运动;一、;;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;;奴隶社会你掌握了吗？ 1.人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。 2.人类进入奴隶社会，贫富分化加剧，社会分工完成。 3.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 4.在奴隶社会，人类社会进入了文明时代;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;三、五种社会形态的本质特征（步步高P1—P3） ;1.资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。 2.资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。 3.资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 4.工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 5.资本主义剥削的秘密是资本家占有了工人的劳动。 ;三种社会形态比较;第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展;四、科学社会主义的理论与实践;四、科学社会主义的理论与实践;四、科学社会主义的理论与实践;四、科学社会主义的理论与实践;;四、科学社会主义的理论与实践;四、科学社会主义的理论与实践;第一课 知识小结 人类社会的基本矛盾 人类社会发展的基本规律 人类社会的基本形态 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会 科学社会主义的理论与实践;1.马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态划分的依据是 A.生产关系的性质 B.是否存在剥削 C.生产力的水平 D.人的发展状况;2.中华人民共和国成???初期，人类学工作者走进莽莽哀牢山拍摄了纪录片《苦聪人》，用胶片记录下了那些还在原始森林里风餐露宿、拿着简单木石工具刀耕火种的苦聪人的生产生活。由此推断，当时的苦聪人 ①有生产积极性，迈入了文明时代的门槛 ②在生产生活中结成平等互助的关系 ③以血缘关系结成的家庭为共同生活的基本单位 ④不得不共同劳动且平均分配劳动产品 A.①② 　　　　B.①③ 　　　　C.②④ 　　　　D.③④;奴隶社会代替原始社会，使人类迈入了文明时代的门槛。当时的苦聪人还处于原始社会阶段，①错误。 在原始社会，以血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，不是家庭，③错误。;3.19世纪初，面对社会主义和工人运动的蓬勃兴起，资产阶级学者竭力掩饰资本主义社会的固有矛盾和种种弊端，为剥削的存在辩护，为资本主义的存在辩护，大肆宣扬私有制自人类出现起就已经存在，把国家说成是永恒存在而不可侵犯的。下列说法能够反驳这一观点的是 ①原始社会低下的生产力使人们不得不共同占有生产资料 ②原始社会末期，土地变成私有财产，标志着私有制的确立 ③原始社会末期，由部落联盟演化出的最早的国家才开始出现 ④国家是阶级统治的工具，其存在贯穿于人类社会发展的始终 A.①② 　　　　B.①③ 　　　　C.②④ 　　　　D.③④;国家是阶级矛盾不可调和的产物，最早的国家是奴隶制国家，它不是由部落联盟演化而来，③错误。 “贯穿于人类社会发展的始终”说法错误，④排除。;4.下列图示反映的信息，能说明人类摆脱蒙昧野蛮的状态、迈入文明时代的门槛的是;“北京人使用的石器”表明人类处在石器时代，②不符合题意。 铁犁的广泛使用和推广，耕种技术的提高，表明人类已经进入了封建社会，④不符合题意。;5.恩格斯曾说：“并不是每个人都能使用奴隶服役。为了能使用奴隶，必须掌握两种东西：第一，奴隶劳动所需的工具和对象；第二，维持奴隶困苦生活所需的资料。因此，先要在生产上达到一定的阶段，并在分配的不平等上达到一定程度，奴隶制才会成为可能。”恩格斯的这段话主要说明 A.生产力发展水平决定生产关系 B.奴隶的全部劳动产品都归奴隶主所有 C.奴隶制推动了生产力的发展 D.国家是阶级矛盾不可调和的产物;材料强调生产力发展水平决定生产关系，A正确，B、C、D不符合题意。;6.2022年9月，广汉三星堆博物馆面向全球征集三星堆文化旅游发展区策规划，共计投入1 400万元。三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，出土有青铜神像、青铜神树等珍贵文物，揭示了一种全新的青铜文化面貌，推断其年代相当于夏代晚期至商周之