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1 文学生活多姿多彩 恐龙的灭绝教学反思 篇一：恐龙的灭绝教学反思范文 上好的那一刻， “下课”两字多么动听，终于解脱了！自从接到要上课的任务之后，尽管行动上迟缓 了那末点，但心里总是挂着一件事，而且还不轻松。现在结束了，由其听到沈老师说比前面两次度教都要 好的时候，好开心。本来在选课的时候，还有一篇《雷雨》也是个很好的选择，但想想自己肯定没那种暴 发力，更没什么好文彩，还是乖乖地上《恐龙的灭绝》吧，害得沈老师也陪我一起上说明文。其实在准备 的过程中，沈老师做的比我多多了，关键是有效。她给我资料，给我音乐，给我截录相。。。亏得有沈老师， 要不然这次我死得肯定很惨！千言万语难表我感激之情！ 《恐龙的灭绝》是一篇科学小品文，对于二年级的孩子们而言，他们不知道文章写得有多精彩，更 不知道文章的逻辑有多严密，吸引他们的，仅仅是“恐龙”二字，隐藏在暗地里的是无穷的秘密，而作为老 师，想要上好这一课，就必须是一个成功的说书者，或者魔术师，简而言之就是要会设疑，利用一个个的疑 惑引导他们去探索，去找寻其中的秘密。而这一点，在我备课的当时似乎并没有领悟到。 课文详细讲解了恐龙灭绝的两种原因，这也是我这节课的重点。在说第一种说法的时候，我先后采 用了两种不同的教学顺序。第一次的时候，我让他们带着“恐龙灭绝的主要原因是什么？”这个问题去读 课文，但是由于我没有很细地想好中间因果关系的过度，所以连接不是