【中小学】上下册清洁机器人角色的侦测与面向课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

小学信息技术第三册第二单元 第16课 xxx器人 ——角色的侦测与面向 xxxxxxxxxx小学 xxx 老师 背景的添加 角色的侦测 角色的面向 学习内容 这个程序作品中 共有几个角色 ？ 请思考 ： 《xxx器人》 范例观摩 视频1 范例观摩1分01秒 范例观摩 这个程序作品中 共有几个角色 ？ 机器人 小易拉罐 请思考 ： 《xxx器人》 范例观摩 背景 ：在马路旁的人行道里 角色 ： 机器人 ①不停走来走去 ②碰到边缘会反弹 ③如果碰到“马路”会改变方向 ，朝向人行道 方向继续走 小易拉罐 如果碰到“机器人”后 ，会消失不见 任务分解 背景图片素材 (街道背景) Scratch文件素材 背景的添加 任务要求 ： 在“清洁机器人”文 件中 ，导入街道背景 到舞台。 背景的添加 视频2 背景的添加2分38秒 背景的添加 背景是Scratch作品的 基本组成部分 ，我们经常用 到的两种创建方式是“导入” 和“绘图” ，也可以在原有背 景基础上进行编辑。 背景的添加 角色 ：机器人 ① 不停走来走去 ② 碰到边缘会反弹 ③ 如果碰到“马路”会改变方向 ，朝向 人行道方向继续走 角色 ：小易拉罐 如果碰到“机器人”后 ，会消失不见 角色的侦测 碰到角色积木 角色 ：小易拉罐 如果碰到“机器人”后 ，会消失不见 角色的侦测 任务要求 ： 编写程序 ，实现角色 小易拉罐碰到角色机器人 就自动隐藏的程序效果。 角色的侦测 视频3 角色的侦测2分55秒 角色的侦测 隐藏 角色小易拉罐程序块 显示 是否碰到 (角色机器人) ？ 程序分析 单击绿旗开始执行 是 否 积木 功能 用于判断当前角色是否碰到其他 角色 ，如机器人等 用于判断当前角色是否碰到鼠标 指针 用于判断当前角色是否碰到舞台 边缘 “碰到 … …”积木 侦测组 积木解析 角色 ：机器人 ① 不停走 ② 碰到边缘会反弹 ③ 如果碰到“马路”会改变方向 ， 朝向“人行道”方向继续走 改变角色 角色的面向 任务要求 ： 编写程序 ，实现角色“机器人” 碰到“马路”后 ，跟随鼠标方向移动 的程序效果。 角色的面向 视频4 角色的面向 (面向鼠标指针2分37秒) 角色的面向 “面向 … …”积木 运动组 角色机器人程序块 程序分析 积木 类别 功能 运动组 表示使当前角色面向鼠标指针所在的方向 运动组 在多角色的程序中 ，该积木可以用来设置面向当 前角色之外的其余角色的方向 ，如小易拉罐等 积木解析 思考 ： 能否实现角色机器人碰 到“马路”后 ，自动面向“人 行道”方向移动呢 ？ 程序分析 视频5 角色的面向 (面向角度2分53秒) 角色的面向 功能 表示把当前角色面向设定为指定参数值 参数值的范围是 ：-180到180 0 表示正上方 180 表示正下方 90 表示正右方 -90 表示正左方 “面向 … …方向”积木 运动组 积木解析 90 角色机器人碰到“马路”后 ， 面向“人行道”随机的一个方向。 解决方案 ： 程序分析 “半自动”机器人 “全自动”机器人 程序分析 导入更多的角色或背景 ， 综合运用角色的面向、 角色或 颜色的重复侦测等内容 ，编写 “清洁机器人”的程序。 课后作业 小学信息技术第三册第二单元 第16课 清洁机器人 ——角色的侦测与面向 xxxxxxxxxx小学 xxx 老师