《生物的遗传》第一课时.pptVIP

一、学习目标 1.通过做课下调查、阅读文本、观察图片的，能够理解说出生物性状、相对性状的概念。 2.通过阅读文本、观察图片，能够描述染色体、DNA、基因之间的关系。 你长得象爸爸还是像妈妈? 二、调查生物的遗传现象 几种常见的人类特征对比图 几种常见的人类特征对比图 几种常见的人类特征对比图 几种常见的人类特征对比图 调查 你有哪些特征像父亲，哪些像母亲，对照表格中的各种特征将观察结果填入下表。 1. 除了上表中所列举的几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征? 2. 生物世界中遗传现象很多，请你再举一些实例与同学进行交流。 讨 论 生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的遗传。 番茄果皮的颜色 有红色和黄色 家兔的毛色 有白色和黑色 对于同种生物来说，同一性状在不同个体的表现都一样吗? 讨 论 豌豆种子形状 有圆滑和皱缩 关键词 ●同种生物 ●同一性状 ●不同表现 形式 相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 三、认识基因和染色体 遗 传 学 的 创 始 人 阅读P4及P18内容回答问题。 孟德尔的观点 豌豆植株中一定存在各自独立的因子，控制着各自性状的遗传。 控制着各自性状的因子成对存在，其中一个来自母本，另一个来自父本。 控制生物性状的因子就叫做基因。 基因与染色体关系示意图 基因 基因是控制生物性状的小单位，生物体的各种遗传性状主要由不同的基因所控制。 基因在生物的体细胞中也是成对存在的，成对的基因分别位于成对的两条染色体上。 染色体主要由DNA和蛋白质组成。 染色体 染色体成对存在 * 人类的23对染色体 果蝇的4对染色体 基 因 基 因 染色体 DNA 染色体、DNA和基因之间的关系 在每条染色体上一般只有一个DNA分子。 基因是决定生物性状的DNA片段。 在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位，每个基本单位就是一个基因。 染色体、DNA和基因之间的关系 四、基因的传递 　　 在生物的体细胞内、染色体都是成对存在的，而在精子和卵细胞中，染色体的数目只是体细胞的一半。生物体内的遗传物质是通过生殖活动传给后代的。后代细胞中的染色体，一半来自父亲，一半来自母亲，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。 　　 人体的遗传物质传递过程示意图 五、小结 1. 生物的遗传 2. 性状和相对性状 3. 基因和染色体、DNA分子之间的关系 六、随堂练习 1.下列与遗传有关的结构①染色体②基因③细胞核，由小到大的排列顺序是（ ） (A)①②③ (B) ①③② (C) ②①③ (D)②③① C 2.下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A. 鼠的大体形和小体形 B. 狗的卷毛和黑毛 C. 狐的长尾和兔的短尾 D. 人的身高和体重 A 3.染色体由 和 组成。 4.1条染色体上有 个DNA 分子； 1条染色体上有 基因。 5.生物的每种性状由 对基因控制；成对的基因位于成对染色体的 上。 DNA 蛋白质 1 许多 1 相同位置 模板来自于 / * 模板来自于 / *