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上学期寒假作业 初三物理 姓名：专题打破(一) 力部分 1．图1中不属于丈量质量仪器的是弹簧测力计。 图1 2．由图2甲可知，力能够使物体发生形变；由图乙可知，力能够改变物体的运动状态。 图2图3 3．由图3可知，重力的方向是竖直向下的。 4．图4中是用减小接触面粗拙程度的方法减小(选填“增大”或“减小”)摩擦的。 图4 图5 5．图5 自行车刹车时是用 增添压力的方法增大 (选填“增大”或“减小”)摩擦的。 6．图6 中是用增大接触面积的粗拙程度 的方法增大(选填“增大”或“减小”)摩擦的。 图6 图7 图8 7．图7 中是用变滑动为转动 的方法减小(选填“增大”或“减小” )摩擦的。 8．图8 刘冬坐内行驶的列车上，看到树木追风逐电般向后运动，是以列车 为参照物的 9．“小小竹排江中游”是以青山 为参照物的；“巍巍青山两岸走”是以竹排 为参照物的。 图9图10 10．“月亮躲进云层中”是以云为参照物的；“云把月亮遮住了”是以月亮为参照物的。 11．同向来线上的两个力，方向同样时，其协力F与分力F1、F2的关系是F=F1+F2。 图11 图12 12．同向来线上的两个力，方向相反时，其协力F′与分力F′、F′(F′F′)的关系是F=F1—F2 1 2 1 2 13．图13中的小朋友利用了 斧头的惯性。 图13 图14 14．图14 说明液体对容器的侧壁 与底部有压强。 15．图15 中的水位计和自动饮水器利用了连通器原理。 图15 图16 16．图16 中的实考证了然大气压 的存在。 17．图17 下边几个实考证了然 大气压的存在。 图17图18 18．图18说明气体流速大的地方压强小。 19．潜水艇是靠改变自己重力实现浮沉的。 图19 20．图20中的滑轮是定滑轮，使用它能够改变力的方向，但不省力。 图20图21 21．图21中的滑轮是动滑轮，使用它能够省力 22．被拉开的弓拥有弹力势能能。 23．被举高的重锤拥有重力势能能。  。  图  22 图23图24 24．着落的跳伞运动员拥有动能和重力势能能。 声现象部分 1．在你说话时，用手摸喉头会有什么感觉？这个现象说明全部发声的物体都在震动。 图25  图  26  图  27 2．把正在发声的手机放到玻璃罩内，渐渐抽出罩内的空气，你听得手机的声音再让空气渐渐进入罩内，你听得手机的声音变大。实验表示，声音在真空中  变小；没法流传。 3．人能听到瀑布的声音是靠  空气  作为介质的。 光学部分 1．图  Z1－28中钟所指示的时间是  10点。 图28 2．将一根笔挺的筷子斜放在盛有清水的碗里，因为光的折射，察看者会看到筷子没入水中的部分向上折了。 图29图30 3．空中楼阁是因为光的光的折射产生的一种现象。 4．将一枚硬币放在搪瓷杯底部，将你的头部向后移一点，使硬币恰好被杯口边沿遮住而看 不见。请此外一位同学把水渐渐加入杯中，又能够看到硬币了，这是因为光从水射向空气中时发生了折射。 图31  图  32 5．凸面镜对光芒有汇聚作用，凹面镜对光芒有发散 6．凹面镜能够用来改正近视眼，凸面镜能够用来改正  作用。 远视眼。 图33图34 7．图Z1－34中的现象叫作光的色散现象，此现象说理解光由七色光构成。 热学部分 1．温度计使用与读数时，正确的选项是图丁。 图35图36 2．湿衣服睁开晾干，是为了加速蒸发，放在阳光下也是为了加速蒸发。 3．壶中喷出的白气遇冷液化成小水珠。 图37图38 4．将乙醚滴入注射器内，向外拉动活塞能够看到液态的乙醚气化，变为了乙醚蒸汽；向 里推进活塞，又能够获得液态乙醚。 5．利用此装置对照研究海波和蜂蜡的融化温度，拥有确立融化温度的固体称为晶体，没 有确立融化温度的固体称为非晶体。 图  39  图  40 6．在烧杯中放一些碘，而后用玻璃片遮住烧杯，放在石棉网上加热，能够察看到烧杯底部 的碘渐渐变为紫色固体，与此同时在玻璃片上出现碘。这说明碘受热后变为气体，遇冷 后又变为了固体。 7．将一滴墨水分别滴到冷水和热水中，热水杯中的墨水分子扩散得快。 图41图42 8．两块铅块压在一同很难分开，是因为分子间存在相互作用的引力。 电学部分 1．图43中的灯泡会发光，说明导体和绝缘体是没有绝对的界线，  在必定条件下能够相互转 化。 。 图43 2．如图44所示，用酒精灯给铁丝加热，  与44 察看电流表的示数和小灯泡的亮度，能够得出的结 论是电阻的大小与温度相关。 3．当油面降落时，接入电路中的电阻变大  ，油量表的读数会变小。 图45 图46 4．图46 中仪器的名称是电能表 ，该仪器用于丈量电功 ，其读数为。 5．图47 该装置用于研究： 电阻的大小与产生电热多少的关系 。 图47 图48 6．图48