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浙江农林大学暨阳学院教师招聘考试真题 2022 一、单选题 1.高等教育的发展从根本上受制于（ ）。 A.经济增长的质量与效果 B.社会综合实力的发展 C.社会科技的发展 D.物质资料的生产 正确答案：A 2.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（ ）。 A.个人主导模式 B. 自我实现模式 C.校本培训模式 D.教学反思模式 正确答案：C 3.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（ ）。 A.心理发展 B.专业伦理发展 C.专业知能发展 D.职业周期发展 正确答案：C 4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学 校（ ）。 A.社会服务的职能 B.培养专才的职能 C.培养通才的职能 D.发展科学的职能 正确答案：D 5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。 这一涵义是由（ ）。 A.传统习俗决定 的 1 / 9 B.教师的工作对象决定的 C.法律法规决定的 D.社会舆论决定的 正确答案：B 6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总 体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观 管理制度属于（ ）。 A.地方分权型 B.中央集权型 C. 自由型 D.集权与分权结合型 正确答案：B 7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是 （）。 A.实习 B.调研 C.实验 D.毕业论文（设计） 正确答案：D 8.大学生品德评价指标体系一般不包括（ ）。 A.构建的具体指标 B.构建程序 C.构建意义 D.构建原则 正确答案：B 9.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（ ） A.高等教育受人的发展的制约 B.高等教育受经济的制约 C.高等教育受文化的制约 D.高等教育受政治的制约 正确答案：B 10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的 （）。 A.年龄特征 2 / 9 B.思维特征 C.感知觉特征 D.记忆特征 正确答案：D 11.提出爱情三元理论的心理学家是（ ）。 A.斯滕伯格 B.霍妮 C.霍尔 D.赫洛克 正确答案：A 12.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫 ( A )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制 正确答案：A 13.记忆过程包括（ ）。 A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和遗忘 C.识记、保持、回忆或再认 D.再认、重现和回忆 正确答案：C 14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（ ）。 A.专业性 B.知识性 C.教育性 D.特殊性 正确答案：B 15.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育 理念是（ ） A.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育 B.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育 3 / 9 C. 自由教育、通识教育、专业教育、职业教育 D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育 正确答案：C 16.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ） A.人本主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.认知信息加工学习理论 D.行为主义学习论 正确答案：A 17.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。 A.为人师表 B.关爱学生 C.爱国守法 D.敬业爱生 正确答案：D 18.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（ ）。 A.道德认识 B.道德意志 C.道德认识和道德情感 D.道德情感 正确答案：C 19.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是 (