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《教育政策法规与教师职业道德(第二版)》习题答案合集
参考答案
第一章
一、简答题
1、教育政策的特点?
答题要点:1 )政治与原则性;2 )目的性与可行性;3 )稳定性和
可变性;4 )合法性和权威性;5 )系统性和多功能性。
2、教育法规的基本特征?
答题要点: 1 )遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合;2 )系
统性与独立性相结合;3 )原则性与灵活性相结合;4 )针对性与可操
作性相结合;5 )立法自主与择优借鉴相结合。
3、如何正确处理教育政策与教育法规的关系?
答题要点: 1 )制定和实施教育法规应以教育政策为指导;2 )教
育政策的落实应以教育法规为保障;3 )推行教育政策不能超越教育法
规所规定的范围.
第二章
1、《教育法》的基本内容?
答题要点: 1 )《教育法》规定了我国教育的性质与方针;2 )
《教育法》规定了我国教育的管理体制;3 )《教育法》规定了我国教
育的基本制度;4 )《教育法》规定了学校及其他教育机构设置的条件;
5 )《教育法规定了教育关系主体的权利和义务;6 )《教育法》规
定了教育的社会责任 ;7 )《教育法》规定了教育的投入渠道和保障机
制;8 )《教育法》规定了教育对外交流与合作的基本原则和主要方式 ;
9 )《教育法》规定了违反教育法规的法律责任。
2、教师的权利有哪些 ?
答题要点: 1 )进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 ;2 )
事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体 ,在学术活动中充分发
表意见 ;3 )指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 ;4 )
按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休
假;5 )对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和
建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;6 )
参加进修或者其他方式的培训。
3、未成年人保护工作应当遵循的原则?
答题要点: 1 )尊重未成年人的人格尊严;2 )适应未成年人身心
发展的规律和特点;3 )教育与保护相结合.
第三章
1、义务教育的特征?
答题要点: 1 )义务性; 2 )权利性; 3 )均衡性; 4 )公共性;
5 )免费牲
2、实施素质教育意义?
答题要点:《义务教育法》把“实施素质教育”写进法律,这是
素质教育第一次由政策上升到法律的层面。长期以来,在义务教育领
域,应试教育大行其道 ,过分重视智育,轻视德育等其他教育;重视
学生知识积累 ,忽视学习能力和创新精神的培养 :重视书本知识 ,忽
视实践能力的提高。“填鸭式”教学和死记硬背的学习方式,泯灭了
学生的学习兴趣 ,耗费了学生大量时间 ,师生深受其害 ,身心疲惫 ,
社会忧心忡忡。因此 ,把“实施素质教育”写进《义务教育法》,切
中时弊 ,高瞻远瞩。实施素质教育,以受教育者全面发展为方 向 ,以
提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,
以造就有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为培养目
标 ,充分体现了义务教育在我国人才培养中奠基性的重要地位和作用。
3、幼儿权利保护一般原则?
答题要点:1 )儿童优先原则; 2 )平等无歧视原则; 3 )尊重儿
童的原则; 4 )教育和保护相结合原则; 5 )多方共担责任原则。
4、小学生权利与义务?
答题要点:小学生权利: 1 )受教育权;2 )人身权;3 )财产权。
小学生的义务: 1 )遵守法律的义务; 2 )养德修行的义务; 3 )
努力学习的义务; 4 )遵守学校管理制度的义务。
5、小学教师的权利与义务。
答题要点:小学教师的权利: 1 )教育教学权;2 )科学研究权;
3 )指导评定权;4 )获取报酬待遇权; 5 )民主管理权; 6 )进修培
训权。
小学教师的义务:1 )遵守宪法、法律和职业道德; 2 )贯彻国家
的教育方针,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; 3 )对学生进
行思想政治教育,组织学生开展有益的社会活动; 4 )关心爱护全体
学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体美全面发展;5 )不断提高
思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第四章
1、简述《高等教育法》的立法宗旨?
答题要点: 1 )发展高等教育事业; 2
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