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大学生活与职业发展 根据美国著名生涯专家舒泊的职业生涯发展理论，大学教育阶段恰好是个人职业生涯探索阶段。因此，我们的大学生活与我们将来的职业有十分密切的关系。然而大学生活的专业学习又是构成我们大学生活之中很重要的一部分，它也是在为未来的职业做准备。 首先来说，我所学习的专业课程是软件工程。 软件工程是利用工程科学、数学的原则与方法研制、维护计算机软件的相关技术及管理方法。即研究如何在给定的资金、时间内更好更快地完成给定的工程。对软件工程的实现可分为几个部分，分别是，可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编程调试、单元测试、组装测试、确认测试、运行。 软件工程既是一种应用技术，同时他也必须是一种文化。若仅仅是一门技术，那么它必定会随着新技术的出现而消失。所以，我认为软件必须与文化相接。与文化相接的软件工程会存在着一种独特的文化气韵，与特定的人群产生某种联系。只有拥有文化的产品才能有自己的特色，才能在市场竞争中保持自己的优势，留住自己的固定顾客。就像日本动画一样，同时拥有文化属性的软件工程也能向用户传递自己的文化理念，为自己的文化做宣传，使更多的人与这种文化气息产生契合感，进而对产品产生亲切感，提升公司形象，达到一种良性循环。 软件行业的就业前景是十分广阔的。首先，我国对软件人才需求量非常大。根据国家计委最新公布的数字，我国软件人才的数量是520万人，而国务院要求2020年达到800万。在未来3年内，每年至少有200万软件人才的缺口。其次，软件工作的本科毕业生的工薪待遇是同等学力中最高的。 而就软件学院的毕业生而言，毕业后可从事：需求分析、系统分析及设计、架构、咨询、游戏、程序员等专业方向的职业，也能从事银行、通讯、公职等工作。而这些即懂技术创新又懂管理的软件高级人才恰恰是软件企业的健康快速发展紧缺的人才。而业内对软件程序员的需求将有50万人的空缺。因此，只要掌握了过硬的技术，就不用为就业担心。 从职业生涯发展理论来说，15—22岁这个阶段是职业准备阶段，大学基本上正好处在这个阶段。上大学是为了提高素质，更是为了个人职业生涯发展，大学生在对自己的职业生涯做出规划与设计之前，必定要对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结，并综合分析个人的兴趣爱好和能力特点之后才能确定一个最佳的职业奋斗目标。在职业生涯规划设计的过程中，大学生对自己的核心价值观念、能力、性格、兴趣等方面都能有一个全面的审视与评价。要想确定合适的目标，做出行之有效的计划，首先要正确了解自身条件，明确自己喜欢什么，想做什么，想得到什么，为什么要这样做，自己现在是否具备了达到思想目标的能力与素质，通过哪些方面的努力或何种途径可以实现目标等。这些问题都要在职业规划前任这考虑，只有深刻的分析自己、正确的认识自己，才能把握自己、发展自己，才能是自己在生活、学习及以后的工作中取得更好的成绩。 一个好的职业规划蕴涵了人生理想和坚定的职业信念，是职业生涯成功的第一步职业被视为一生追求的事业，在艰苦的职业磨练中，职业能力不断增强职业价值逐渐积累提升丰富人生内涵，不仅拓展了职业价值领域而且提升了人生的境界。通过职业规划，促成职业人攀越职场高峰，实现职业理想，从而走向职业光辉点实现远大理想和人生价值。 职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，是通过个人和组织相结合，对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、研究和总结，尤其是在对自己的兴趣、爱好、能力、特长、个性、经历、存在的不足以及价值观等各方面进行综合分析的基础上，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。随着社会的发展，用人单位对大学生素质的要求越来越高，大学生在大学期间合理地规划职业生涯，有针对地提升和发展自我，有助于缩短职业适应期。而且对今后的职业成功及更好的适应社会都有很大的帮助。因此，大学生职业生涯规划实现自己的人生价值，对于一生的幸福和满足具有特别重要的意义。