材料科学与工程专业人才培养方案.pdfVIP

材料科学与工程(2801) 一、培养目标 本专业培养具有“工程能力、创新能力、国际化视野”的材料行业高级工程技 术和管理人才，要求掌握扎实的材料科学与工程专业知识和技能，具备分析、 决策、处理材料领域复杂工程问题的能力；具有良好的英语听说读写能力，能 在跨文化环境中进行专业化国际交流；具有较强的新材料设计、新工艺开发、 新产品应用等创新能力；具有终身学习和可持续发展能力、良好的人文社会素 养及团队协作意识；具有一定的经济学、管理学以及工程项目管理知识、环保 知识、行业安全意识和法律法规意识，成为从事新材料行业生产设计、研究开 发、项目管理的高级人才。预期就业5 年左右能在材料科技、生产、应用型企 业及材料相关咨询服务型企业胜任技术主管工程师、研发团队骨干或项目管理 工程师等职位。 二、毕业要求 1.掌握从事材料类专业工作所需的高等数学、大学物理、化学等自然科学知 识以及机械、电工电子等工程基础知识和材料科学与工程专业知识，能用数学、 科学和工程知识描述材料工程实践中性能、组成、结构、工艺之间的复杂关系。 2.具有运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力，能够应用 数理化和工程基础知识，识别并正确表达材料的组成、结构、合成与制备、性 质与使役性能之间的相互影响，通过文献研究分析获得有效结论。 3.针对材料设计、制备和应用中组成 工艺性能环境影响 经济之间可能出- - - - 现的相互矛盾与冲突问题，设计满足特定需求的体系、系统或工艺流程，在设 364 计环节中能够考虑多因素交互作用，体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 4.能够基于科学原理并采用科学方法对材料组成、制备工艺参数对性能影响 的复杂工程问题进行研究，具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结 果分析与解释，通过信息综合判断得到合理有效的结论。 5.在材料组分及性能设计、制备技术选择、工艺及设备开发、环境影响评估 等方面，能够针对具体的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理 解其局限性。 6.能够基于材料、资源、环境的工程相关背景知识进行合理分析，评价材料 工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 7. 正确理解应承担的责任。 了解与材料专业相关的职业和行业的生产、设计、研 究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能够理 解和评价针对复杂工程问题的材料工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任。 9.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和团队合作能力，理 解团队中不同角色的作用，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员 以及负责人的角色。 10.能够就与材料专业相关的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效 沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.对终身学习有正确认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习、 持续提高自己和适应发展的能力。 365 三、核心课程 材料科学基础(英)、材料工程基础(英)、材料结构与性能(英)、现代材料分 ( ) ( ) 析方法英 、材料工程传递现象、材料物理化学、材料选择与设计英 、材料科 学前沿 四、学制与学位 4 ( 6 ) 168 计划学制 年最长 年 最低毕业学分 授予学位 工学 五、课程设置与学分分布 1. 通识课程 最低要求47.5 学分 2.