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公共事业管理本科专业人才培养方案 （Public Utilities Management，121401 ） 一、培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技 术与方法，掌握物业开发与管理相关理论知识和专业技能、具备较强实践能力，能从事以物 业开发与管理为特色的公共事业管理工作的复合型高素质专门人才。 二、培养规格 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，愿为社会主义现代化建设服务，为人民 服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳 动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有比较扎实的经济、管理、 财经法学、汉语写作、数学、计算机和外语方面的基础理论知识；掌握适应办公自动化、应 用管理信息系统的定量分析和应用计算机的能力；具有进行质量管理、数据的收集和处理、 进行统计分析的基本能力；具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；掌握文献检索、资 料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。掌握物业开发与管理相关的基础 知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识，熟悉有关法律规定、方针政策和制度； 具备一定的从事物业开发与管理、物业估价、项目可行性评价、项目招投标等工作的能力和 适应房地产金融、房地产会计等业务工作的基本能力与素质。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育 锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准， 具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 4 、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表 现美、鉴赏美、创造美的能力。 三、培养模式 全面实施以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为目标的人才培养模式，将课程划分 为公共通识课、学科共同课、专业课、公共选修课、跨专业选修课等组群，通过公共通识课 程的学习夯实基础，通过学科共同课程的学习拓宽口径。教学计划中设定的实践育人环节包 括实践教学、军事训练、社会实践等，实践教学环节包括基础实践、学科专业实践、综合实 践等环节，能够提高学生理论联系实际的能力和综合素质。 本专业以物业开发与管理为特色，因此课程设计中除了公共事业管理专业必备的公共经 济学等课程外，更加重视经济学、管理学、统计学等方面的基础课程，同时将金融学、会计 学、财务管理学等作为专业课程之前必备的先修课程，将房屋建筑基础、建筑工程概预算、 土地管理学、城市经济学等作为专业基础课，在此基础上开设了物业开发、物业营销、物业 估价、物业管理等专业核心课程，与专业基础课程相比，这些核心课程更多地增加了实务方 面的内容。 专业课程的教学实行讲授与讨论、直观演示、读书指导、实习作业相结合的方法，尽量 采用启发式、发现式的教学方式，不断培养学生的自主学习能力、对知识的运用能力和科学 研究能力。 四、学制与基本修业年限 本专业教育实行3—6 年的弹性学制，基本修业年限为4 学年。 五、毕业及授予学位要求 学生在规定修业年限内完成培养方案规定课程或教育环节，获得 180 学分，其中：必 修课程或教育环节153 学分；选修课程或教育环节27 学分，并符合各项要求，准予毕业并 颁发毕业证书。 学生在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分，并符合我校学士学位授予条件， 经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。 六、教学时间分配表 学年（学期） 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 教育教学环节 一 二 三 四 五 六 七 八 (周) 军事训练（含入学教育0.5 ） 2 2 授课 12 16 16 16 16 16 12 104 期末考试 2 2 2 2 2 2