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会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案
一、专业培养目标
会计学专业 (创新人才培养实验班)旨在培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识
和创新精神,适应社会主义市场经济建设需要,具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握管理学和经济
学基本理论,精通会计学及相关学科专业知识,具有国际视野,能够将新技术用于研究分析和实践的创新
型、应用型和复合型卓越会计人才,具备在国内外继续深造攻读研究生的专业水平,亦可胜任工商企业、
金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门的会计及相关管理工作。本专业方向的毕业生
获得推免研究生资格后,继续申请本院学术型硕士项目的可优先入选硕博连读计划和学术实验班。
二、专业培养要求
为了实现本专业的培养目标,完成教学计划所规定的学习任务,使学生在知识获取、能力培养和素质
提高等三个方面实现和谐统一,本专业学生应达到如下基本要求:
(一)知识要求
1. 熟悉和掌握思想政治理论、人文社会科学和信息技术等通识知识,及管理学和经济学等学科知识;
2. 掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专业知识;
3. 掌握文献检索、资料查询及其分析处理方法,熟悉会计专业定性和定量工具;
4. 熟悉和掌握新经济、新技术下的会计理论与实务知识;
5. 熟悉和掌握会计有关的法规制度和国际惯例,了解本学科的理论前沿和发展动态。
(二)能力要求
1. 具有独立获取知识,以及自主发现和提出问题、分析问题、解决问题的能力;
2. 具有较强的创新精神和创新能力,以及知识获取、转化与应用能力;
3. 具有较强的社会适应和活动能力、沟通交流能力、团队协作能力和管理决策能力;
4. 具有较强的语言表达能力、文字处理能力和专业外语能力;
5. 具有较强的自主学习和终身学习能力。
(三)素质要求
1. 具有较高的政治素质与道德修养,具有较强的社会责任感和法治意识;
2. 具有良好的科学思维、科学研究、求实创新等科学素质;
3. 具有符合社会进步要求的价值观念和良好的人文素养;
4. 具有较强的创新意识和较高的专业素质;
5. 具有健康的身体素质和良好的心理素质。
三、学制与学位授予
本专业实行4年的基本学制和3-6年的弹性学制。
凡按教学计划和有关规定,提前学完全部课程并取得相应学分,符合毕业条件者,允许提前毕业 (修
业年限不得少于3年)。学生在符合有关规定的条件下,可延长在校学习期限,但不得超过两年延长期。在
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弹性学制内学生可以辅修第二专业或攻读校内第二学士学位,也可以休学进行创业活动或专业实践活动。
对在规定的学制内,修满学分并符合学位授予条件的毕业生,授予管理学学士学位。
鼓励和支持本专业优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生,获得免试推荐研究生资格的学生申请本
院学术型硕士项目的,可优先入选硕博连读计划和学术实验班。
四、课程设置与学分分配
本专业最低毕业要求总学分为153学分,其中,课程学分为136学分,课外实践教学为13学分,毕业论
文 (设计)为4学分。
本专业课堂教学设基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计等主干课程,共136
学分。其中:
1. 通识教育课程共62学分,包括:通识教育必修课37学分,通识教育选修课25学分(按模块要求修读)。
2. 专业教育课程共74学分,包括:学科与专业必修课50学分(学科基础必修课18学分,专业必修课32
学分),专业类选修课24学分 (按课组要求修读)。
具体课程开设见指导性教学计划表。
五、实践教学安排及要求
学生完成的实践教学总学分应不低于32学分,含通识教育类实践 (含就业指导和创新创业实践)和专
业教育类实践两部分,具体包括专业实验和实训、专业实习、社会实践和毕业论文 (设计)等内容,具体
要求见实践教学一览表。
六、毕业论文 (设计)
本专业毕业论文是在理论教学和实践教学基础上的综合性训练,共6学分,安排在第八学期。本专业
毕业论文的要求:在进入毕业论文写作前,学生须完成一篇学年论文或科研论文的写作,经过必要的学术
训练并达到学术论文写作规范的要求;本专业的毕业论文形式包括论文、文献综述、专题调查报告、项目
研究报告、案例分析报告等,学生可根据自身特点自主选择。
七、会计学专业 (创新
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