能源经济学本科专业人才培养方案.pdfVIP

能源经济学本科专业人才培养方案 （Energy Economy ，020121S ） 一、培养目标 本专业旨在培养适应社会经济发展需要，掌握较扎实的现代经济学和能源经济学理论基 础，熟悉我国能源法律法规与政策，熟练掌握现代能源经济分析方法及管理技能，了解能源 经济运行方式、能源生产、流通、交易及能源投融资等相关知识，具备对能源宏观经济，能 源项目经营管理，能源投融资决策、能源与环境等相关问题的理论分析和实际操作能力，具 有向能源相关领域拓展的渗透能力；能够在能源生产企业、交易机构、中介组织、能源涉外 工商部门、金融机构、科研院所等企事业单位以及政府能源管理部门从事与本专业相关工作 的高素质专门人才。 二、培养规格 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务，为人民 服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳 动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2 、具有一定的自然科学和人文社会科学基本理论知识，系统掌握经济学和管理学基础 理论知识、能源经济专业基础知识、能源经济专业应用知识以及专业拓展知识；具有独立搜 集和处理能源经济信息的能力，从事能源经济实际业务的工作能力及职业技能；具有查阅中 英文专业资料以及较扎实的能源经济与管理相关工作的应用文写作和公文处理能力；具备较 强的自学能力、较好的提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力以及从事能源经济 专业业务工作和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育 锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准， 具有健康的心理和体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 4 、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表 现美、鉴赏美、创造美的能力。 三、培养模式 本专业在坚持全校特殊加综合培养模式的基础上，根据自身特点确定本专业人才培养模 式为：本专业坚持以学生发展为本的终身学习理念，树立“知识-能力-素质”三位一体的人 才培养质量观，以具有创新思维和引领能力的师资队伍为保障，构建“环境熏陶－课堂学习 －素养训练－社会实践”四位一体的经济学人才培养模式。本专业的课程体系以“宽口径， 厚基础，有侧重”为宗旨，体现了注重理论基础、注重工具应用、注重社会实践、注重创新 能力四个方面的特色。 本专业人才培养按照学年分为公共基础教育、专业基础教育、专业分类教育、专业能力 提升四个阶段，每个阶段分别对应于学年的课程组群性质，在1-3 学期是以公共通识课学习 为重点的公共基础教育阶段；4-5 学期是以学科共同课和专业必修课学习为重点的专业基础 教育阶段；6-7 学期是以专业核心课和专业选修课学习为重点的专业分类教育阶段；8 学期 是以毕业实习和毕业论文学习为重点的专业能力提升阶段。该培养模式能够发挥我校经、管、 法齐全的学科优势以及山西省能源经济大省的区位优势，充分体现因材施教的方针，较好地 融合理论教育与实践教育，培养学生理论与实践结合的能力。 四、学制与基本修业年限 本专业教育实行3—6 年的弹性学制，基本修业年限为4 学年。 五、毕业及授予学位要求 学生在规定修业年限内完成培养方案规定课程或教育环节，获得180 学分，其中：必修 课程或教育环节 155 学分；选修课程或教育环节25 学分，并符合各项要求，准予毕业并发 给毕业证书。 学生在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分，并符合我校学士学位授予条件，经 学校学位委员会审查通过，授予经济学学士学位并发给学位证书。 六、教学时间分配表 学年（学期） 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合 教育教学环节 一 二 三 四 五 六 七 八 计 军事训练（含入学教育0.5 ） 2 2 授课 12 16 16 16 16 16 12 104 期末考试 2 2 2 2 2 2 2 14 毕业实习