小班认识红色教案.docx

小班认识红色教案 【篇一：小班方案数学《认识颜色》教案】 【篇二：幼儿园小班教案 美丽的红色】 小班综合活动美丽的红色 美丽的红色 设计意图： 颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心， 也为了熏陶幼儿的美感，我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。在这次的“美丽的红色”的探究活动中，我们运用了各种感官，帮助幼儿进一步认识红色，了解颜色也是有生命的，有趣的。 活动目标：1、通过视觉、嗅觉、触觉、味觉感受我们周围的红 色，能在同伴面前大胆地讲述红色的物品。 2、了解红色不同的含义。 活动准备：各种颜色的鲜花、花瓶； 魔箱（苹果、樱桃、西红柿、红色的糖果等）； 幼儿用书及课件 《红色在说话》 红色气球若干及红色的眼镜若干 什么呢？（出示鲜花）小朋友们来找找有没有红色的花呢？（送给每个小朋友一支红色的花），闻味道，引导幼儿说出红色是香香的。 出示花瓶，“它好孤单呀，我们帮它找朋友吧？”大家一起用鲜花装扮花瓶。 小结：红色多可爱呀，它不但是香香的，还把花瓶变得更漂 亮了。引导幼儿在自己的周围找到更多红色物品。 二、出示魔箱 让幼儿摸摸里面有什么？它是什么颜色的？你有没有吃过？（引导幼儿说出我摸到的是**，它是红色的）最后让幼儿摸到红色的糖果， 并品尝，引导幼儿说出红色是甜甜的。 小结：红色多可爱呀，不仅很好看，还可以吃呢。 三、幼儿用书、课件猜猜不同物品的红色表达了什么含义，它在说 什么。 四、游戏：好玩的气球 用不同的方式玩气球，继续在游戏中体会红色的气球也会说话，提 示幼儿注意安全。 活动延伸：1、为幼儿准备红色的眼镜，让幼儿观察周围环境的变化。 2、美工区为幼儿提供撕纸，粘贴大苹果。 【篇三：幼儿园托班科学教案：认识红色绿色】 幼儿园托班科学教案：认识红色绿色百手整理 起驾为您设计意图： 对于托班的幼儿来说，认识各种各样的颜色是有一定的难度的，我 设计在这节课时，想到了，通过游戏的形式，让小朋友体验游戏的乐趣，并且从游戏这种边玩边学的过程中认识了红色和绿色。 活动目标： 1、认识红色、绿色。 2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动过程： 一、谈话活动引入，形式引入： 师：小朋友们今天老师带来了好玩的海洋球 1、教师出示一个袋子， 请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候认识红色。当摸到第二个红 球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象认识红色。当摸到第三个 球的时候，让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什么颜色的球 (认识绿色球的方法和红色的方法一样）二、游戏：送球宝宝回家师： “小朋友有家吗？我们的球宝宝也有家。”出示房子。 师：“这是什么？是什么颜色的房子？”告诉幼儿红色房子是红球宝 宝的家，绿色房子是绿球宝宝的家，我们一起送球宝宝回家吧师： 红房子是谁的家？绿房子是谁的家？ 三、寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识 1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。 先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照 教师口令玩游戏。师：现在老师请小朋友们和颜色宝宝一起来做个游戏师：小朋友们看看自已身上是什么颜色的小圆宝宝。 师：老师拿出红颜色的宝宝说：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身 边”， 老师拿出绿颜色的宝宝说：“绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边” 小朋友们记住了吗？记住了我们就开始啦。 四、听音乐，和瓶子宝宝跳舞师：小朋友手上拿的瓶子，摇一摇， 它就会变颜色哦！师：我们和瓶子宝宝一起跳舞吧！ 五、活动延伸小朋友我们教室里面也有许多的红色和绿色我们一起 去找一找吧！