四年级数学上册二三位数除以两位数21几百几十除以整十数的除法教案2冀教版.docxVIP

四年级数学上册二三位数除以两位数2.1几百几十除以整十数的除法教课设计2冀教版 四年级数学上册二三位数除以两位数2.1几百几十除以整十数的除法 教课设计2冀教版 三位数除以两位数-除以整十数 教课目的： 1、使学生经过沟通研究活动，学会口算整十数除几十、几百几十（商是一位数）的数。 2、能运用口算除法解决相关的问题。 要点：用整十数去除几十、几百几十商是一位数的除法。 难点：掌握商是一位数的除法。 教课过程： 一、温故而知新。 、填空。 （1）20 ×3=60表示（ ）个（ ）是（ ）。 （2）70 ×4=280表示（ ）个（ ）是（ ）。 （3）90 里有（ ）个十。 （4）280里有（ ）个十。 、口算。 20÷4= 70÷7= 30÷5= 180÷6= 42÷7= 63÷9= 48÷8= 60÷5= 二、研究新知。 师：我们已经学习了除数是一位数的除法，从今日起，我们要进一步学习除数是两位数的除法。（板书课题） 1．教课例题。 （1）出示问题情境。 （出示）要往灾区运送250袋大米。 （2）指名读题，并让同学们察看图上的信息，认识到每辆车能装50袋。 最新小学数学教课设计、练习题、测试一试卷 四年级数学上册二三位数除以两位数2.1几百几十除以整十数的除法教课设计2冀教版 3）提数学识题，依据这两个数学信息，你能提出什么数学识题？生答后（出示）：需要几辆车才能一次运完？ 4）读题。请大家一同读题。如何列式？ 250÷50为何用除法做？ （5）比较算式250÷5和250÷50有什么不一样？ 2、独立研究 （1）三位数除以两位数如何计算呢？请大家联合三位数除以一位数的计算方法，想想，计算250÷50， 你如何试商。老师相信凭着大家的聪慧，必定能解决这个问题。好，自己在练习本上试着做一做。碰到困难时，能够问同桌，也能够问好朋友，更别忘了老师也在你身旁。 2）巡视，指名板演。 3）板演生解说计算过程。（多媒体演示） 4）校正，自评。请大家比较屏幕自己检查。做对的同学夸奖一下自己。三、看书怀疑。 方才同学们经过独立思虑，着手试试，解决了250÷50，特别了不起。此刻我们一同看看书上的小朋友是如何做的。可是在看书时，老师有个要求。（出示） 阅读要求： 1）你的算法和书上的小朋友的算法能否完整同样？你以为哪一种方法更好？ 2）在不理解的地方做上标志，准备发问。 1、指名读阅读要求。 2、独立看书。 3、沟通。 1）你的算法和书上的小朋友的算法同样吗？书上的小朋友是如何算的？你以为哪一种方法更好？ 2）同桌互说算法。 四、概括总结、讲堂检测。 、口算。 80÷2090÷30150÷50 最新小学数学教课设计、练习题、测试一试卷 四年级数学上册二三位数除以两位数2.1几百几十除以整十数的除法教课设计2冀教版 240÷60 210 ÷30 320 ÷80 2、填一填。 30×（）=150 20×（）=80 70 ×（）=350 50×（）=450 80 ×（）=560 90×（）=720 3、李阿姨要把200瓶罐头装入箱子里。 （1）假如用50瓶装的，需要几个箱子？ 假如用40瓶装的，需要几个箱子？ 4、小结。经过本课学习，你有什么收获？ 最新小学数学教课设计、练习题、测试一试卷