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初二历史教学工作总结
初二历史教学工作总结 第一篇 一转瞬,又迎来了一年中强烈的盛夏,随着期末学业考试的到来,一个学期的教学工作也即将划上句号,回顾本期的历史教学工作,总结如下: 本期所做的主要工作 1、贯彻教育方针,学习新课程理念,转变教学观念。 常常阅读学习新课标和教学专业学问,体会其中的与要求,并结合教学实际,转变教学观念。 2、千方百计激发学生学习兴趣,改良教学方法。 (1)树立“一切为了学生〞的思想,注重发挥学生主体作用。 (2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学气氛。仔细创设历史情境,让历史贴近学生、贴近生活。 (3)不断改良教学方法,培育学生的历史学科能力。 (4)历史教学联系实际生活,提高学生学史用史的能力、鼓舞学生课外阅读历史书籍。 3、关怀、了解、爱惜每一位学生,做到因材施教,注重帮助学困生树立学习的信念。 本期通过各种方式全面了解学生,加强师生沟通,开展赏识教育。准时反馈信息,留意发觉学生的“闪光点〞,耐烦细致解答学生的疑难问题。主动引导学习上有困难的学生把握学问、提高历史学科能力,不断进步。 4、利用各种辅助教学手段,优化历史课堂教学。 利用学校现有教学设备,如投影机、幻灯片、录音机、影碟机等辅助历史课堂教学,增添直观效果,提高学生兴趣。 5、主动开展活动课教学,通过活动竞赛,激发学生的学习热情。 例如,开展了学唱和观赏历史歌曲,举行历史学问竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新改变调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动,大大提高了学生学习历史的主动性。 6、扎实仔细抓紧、抓好历史常规教学工作。 做到开学有计划,期末有总结,课课有教案。平常,仔细学习新课程标准,钻研教材,讨论教法,结合实际写好教案。尽力上好每一节课,向45分钟要质量。课后,准时批改作业,仔细辅导学生。 总之,这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获,也存在一些缺乏,主要是教学质量还不太理想,与先进学校相比还有不少差距。今后,应扬长避短,提高自己的教学业务水平,改良教学方法,努力提高历史教学质量。 初二历史教学工作总结 第二篇 转瞬间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为了更好的总结经验教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民教师〞,无愧于这一称号,我现将xx年度工作状况总结 一、 我始终认为作为一名教师应把“师 德〞放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“德高为师,身正为范〞,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。 二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞,有些课节做吸引学生留意力的好玩教具,如:讲历史时,为了让学生能更好的理解那个年月人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个不行思议的年月,不仅不再用教师的口若悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果。 在这学期我也留意做好培育好尖子生,提高中等生,帮助差生工作。三班学生素养普遍较好,基于实际状况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和准时反馈,三班历史成果普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础学问,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的状况,本人时刻从现实出发,依据学生的独特特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习看法,从一点一滴着手,取得成果准时鼓舞,让他们信任一切问题都会迎刃而解,信任有耕耘总会有收获! 缺乏之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的喜爱和对于信任肯定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余,如鱼得水! 初二历史教学工作总结 第三篇 本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法
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