青春期亲子沟通中的共感调适.pdfVIP

维普资讯 第28卷 第 2期 宁 波 大 学 学报 (教 育科 学 版) Vo1．28NO．2 2006年 4月 JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY (EDUCA~ONALSCIENCE) Apr． 2OO6 青春期亲子沟通 中的共感调适 陈美芬 ，金一波2 (1．温州大学教育科学学院，浙江 温州325035；2．宁波大学 商学院，浙江 宁波315211) 摘要 ：目前家庭教育中亲子沟通状况不容乐观。文章探讨了亲子沟通受阻的原因，并提 出家长可以借助 心理咨询中的共感原理来形成亲子沟通的技巧 ，协调青春期的亲子关系，促进亲子沟通。 关键词 ：青春期；共感；亲子沟通 中图分类号_8844-、2 文献标识码：A 文章编号 ：1008—0627(2006)02—0043—04 一 、 亲子沟通中存在的问题及原因分析 (一)亲子沟通中存在的问题 近几年来诸多学者已经发现，青春期的少年与父母缺乏良好的沟通，亲子冲突的状况越演越 烈。国内一些学者…就青春期少年与家长的冲突作了较为深入的研究，认为亲子冲突主要涉及到 学业、家务、交友、消费、日常生活安排、外表、隐私等几个方面。雷雳等人对初中生家庭进行了深入 的调查，结果显示，在沟通时间上，父亲每周仅有一个小时与孩子沟通，母亲虽在总体上沟通时间比 父亲长，但仍有25％的母亲仅一小时的沟通 2。国外学者也对亲子冲突状况作了相关研究，认为 亲子冲突主要表现为意见分歧、误解、行为约束。Noller和CallanL3的研究发现，青春期少年与父母 沟通较少，只是偶尔与母亲交谈学校里的情况，而Grotevant和Cooper_4研究发现，良好的亲子沟通 能够促使青少年寻求更好的同一性 ，而亲子沟通障碍的少年易出现心理和行为问题。因此，亲子沟 通受阻这一现象应引起心理学界、学校和家庭的高度重视。 (二)亲子沟通受阻的主要原 因 1．青春期孩子的生理与心理的急剧变化 孩子步人青春期，其身体形态的变化最为明显，在外形上已经接近成人，这就使青少年增加了 许多的心理体验。青春期对心理发展起很大作用的另一个生理因素是性的成熟 ，出现了第二性征。 由于性成熟，青少年便产生了性意识，使个性的发展出现了许多新的内容。青春期被心理学家称为 “急风暴雨时代”，“危险期”，“多事之秋”，这些称呼都表明步人这一时期的孩子在心理方面产生 了急剧的变化。由于生理上的成熟，使青少年产生了成人感，具有强烈的平等意识，渴望 自己像成 人一样受尊重，做事希望从 自己的意愿出发，他们还会重新审视家长及老师曾经影响他们的价值 观。青春期少年与父母的关系产生了微妙的变化，表现出既依恋父母又想摆脱父母的矛盾心理，一 方面渴望父母的理解与帮助，另一方面又希望处处发出自己的声音，能像成人一样被尊重。美国心 理学家约塞森将青少年与父母关系的发展分为四个阶段：第一阶段是分化阶段，步人青春期的少年 开始意识到 自己与父母有着不同的兴趣爱好和价值观，因此而质疑他人多年来指导 自己的价值观 念和行为。第二阶段青少年会过分高估 自己，喜欢按 自己的意愿行事，拒绝别人的建议和忠告。第 三阶段亲子关系处于和谐状态，这一时期的青少年对父母的指导采取了尊重性的选择态度。第四 阶段是 自我巩固阶段。青少年已经懂得，作为 自主的个体，必须面对生活作出选择，同时也意识到， 听取忠告的重要性。可见青少年的这种心理变化，尤其是在第一、第二阶段，使得亲子关系面临着 收稿 日期：2006—01—10 第一作者简介：陈美芬(1970一)，女，浙江温州人 ，温州大学教育科学学院讲师，硕士。 维普资讯 宁波大学学报(教育科学版) 最为艰难的时期。它需要家长对原有的亲子沟通方式作出新的调整，以适应青春期孩子的心理变 化 。 2．家长缺乏亲子沟通的技巧 青少年不愿意与父母沟通，除了自身的生理与心理变化以外，很大程度上与家长不恰当的沟通 方式密切相关。一份调查 显示：在父母与子