《实验改进及创新在初中化学教学中的应用研究》立项申请表.docxVIP

课 题 名 称 《实验改进及创新在初中化学教学中的应用研究》 选 题 缘 由 1.实验改进和创新的教学功能 化学是一门以实验为基础的自然科学，而实验改进和创新是将现行教材中的实验进行重新设计和优化，使之更简便化、趣味化、绿色化、科学化，以体现绿色化学的实验要求，在基础上，通过科学探究的方式，使学生加深对化学基本知识的理解，培养学生的创新意识和科学探究精神。 2.现有实验教学中存在的问题： 研究粤教版九年级化学教材中的演示实验和学生实验，发现有多个实验存在耗时过长、现象不明显、成功率较低、安全性不高、探究性不强等多种问题，难以满足学生对于化学实验学习的真正需求，因此对于课本实验进行改进和创新有很强的必要性。 3.研究背景 通过中国知网搜索关键词“初中化学实验改进”，有257篇文章，而搜索“初中化学实验创新”，有372篇文章，这些论文从实验改进创新的必要性、实验改进创新的策略、实验改进创新方案等角度进行了详细的论述，对于中学教师的教学具有较强的指导意义。 但进一步研究其中的实验改进创新方案，发现存在以下问题：（1）实验改进覆盖面较小，多集中在二氧化碳的性质、燃烧条件、二氧化碳和氢氧化钠反应等初中化学重要的探究实验上，其余实验涉及较少；（2）部分实验改进创新方案较为复杂，仍有进一步改进的空间；（3）某些实验改进的重现性不强，按照作者的实验方案多次实验，并未取得理想的实验效果。 因此本次研