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教科版科学三年级上册第二单元同步练习（含答案） 1.感受空气 同步练习 一、填空题 1．我们的地球被一层厚厚的（ ）包围着，人们称他为（ ）。 2 ．对比水和空气的特点，发现水和空气的相同点有：（ ）、（ ）。 3 ．空气的特征：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 4 ．如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现 塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了（ ）。 二、选择题 5 ．空气的颜色是（ ）。 A ．彩色的 B ．白色的 C ．无色的 6 ．下列描述中不属于水和空气共同点的是（ ）。 A ．都会流动 B ．都占据空间 C ．都是白色的 7 ．下列关于空气的描述，错误的是（ ）。 A ．动物的生活离不开空气，而植物的生长可以没有空气 B ．风力发电站其实就是靠空气流动来发电的 C ．河水中也有空气 8．通常情况下，下列不是气体的物质是（ ）。 A ．氧气 B ．水蒸气 C ．食用油 9 ．我们身边的空气属于（ ）。 A ．固体 B ．液体 C ．气体 10．玻璃瓶中充满空气，抽出半瓶后，瓶中还有（ ）。 A ．一瓶空气 B ．半瓶空气 C ．大半瓶空气 11．关于空气，下列说法正确的是（ ）。 A ．我们呼吸的氧气就是空气 B ．空气中的氧气和地球生命密切相关，二氧化碳没有关系 C ．空间站里面是有空气的，空间站外是没有空气的 三、判断题 12．水中有空气，地下没有空气。( ) 13．我们看不到空气，但可以根据一些现象感知空气的。( ) 14．放在露天的空玻璃杯里，没有任何物质。( ) 15．有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。( ) 16．把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。( ) 17．空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道，都是透明的。( ) 18．将泥土扔进水槽中，会出现许多小气泡，说明泥土里有空气。( ) 四、简答题 19．你认为空气有哪些特征？（写出两点即可） 五、实验题 20 ．有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气 的存在。 实验工具： 实验过程： __________________ 实验结论： 六、综合题 我们周围到处都有空气，我们也曾观察过空气，结合你的生活经验和所学内容，完成下列问 题。 图 1 图2 21 1 ．如图 所示，我们在感受空气的过程中发现，鼓起来的袋子虽然看起来体积很大，但很 轻，摸起来很软，由此可以判断（ ）。 A ．空气很轻，没有质量 B ．空气比较重，但很软 C ．空气很轻但有质量，很软 22 2 ．如图 所示，透过塑料袋，我们能看清楚到这位同学衣服的颜色等，这说明空气是 （ ）的。 A ．很轻，很软 B ．没有颜色，透明