【大单元教学设计】教科版二年级上第一单元《我们的地球家园》第七课时《做大自然的孩子》课时课件.pptVIP

新知讲解 小鸟的家应该安放在什么地方比较合适？ ①安静、没有打扰的地方 ②小鸟经常出入的地方 新知讲解 给小鸟做餐厅，应该注意什么问题？ 只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。 新知讲解 跟随老师一起到校园，安置鸟窝或餐厅。 （1）不要爬树，安放在你能够得着的地方。 （2）用绳或胶带纸把鸟窝或餐厅捆扎牢固。 教科版科学二年级 上册 大单元 小任务 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1.7做大自然的孩子 教科版二年级上册 单元主题 在浩瀚的宇宙中有一颗蓝色的星球——地球。地球是人类的家园，它在宇宙中并不是孤立存在的。 你知道地球家园中和地球家园周围有什么吗？ 我们能利用太阳位置的变化辨别方向吗？ 你听说过月相吗？月相是怎么回事？ 地球上天气和四季的变化是如何影响地球上的“居民”？ 人类与地球如何和谐相处？…… 让我们一起踏上“我们的地球家园”单元学习之旅吧。 单元教学设计 我们的地球家园 地球家园 家园中：动植物、人；土壤、岩石、河流 家园外：月球、太阳、星星 家园中 土壤 天气 四季变化 动物 植物 依赖 知道的天气 识别天气 天气影响 特点 影响 家园外 太阳 月相 位置变化→辨别方向 冷热变化：中午最热 变化：不同夜晚月相不同 变化规律：缺-圆-缺 做大自然的孩子 动植物与我们关系 爱护小动物 单元课时规划 课时 课型 课时内容 课时目标 （单元目标分配） 课时学习任务（或问题） （一般1-2个） 达成评价 1 研讨课 地球家园中有什么 ①地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等； ②阳光、空气、、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。 我们的地球家园中都有什么？ 知道地球家园中生物资源和非生物资源，二者缺一不可。 1 观察课 土壤——动植物的乐园 土壤上生长着许多植物土壤表面和土壤里生活着许多动物。 土壤上生活着哪些动植物？ 知道土壤是“生态乐园”。 1 观察课 太阳的位置和方向 ①了解太阳对动植物和人的影响。 ②了解太阳位置与方向关系 我们能根据太阳的位置辨认方向吗？ 面对太阳升起的方向时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 1 观察课 观察月相 了解月相变化规律 我们看到的月相是什么样子的？ 月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。 1 研讨课 各种各样的天气 ①了解天气类型，知道如何去辨别天气。 ②了解天气对我们生活的影响。 天气有哪些变化？ 知道天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。 知道降水、光照)、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。 1 研讨课 不同的季节 了解四季特点以及对动植物和人的影响 不同的季节，我们的家园发生哪些变化？ ①知道一年中季节变化的典型现象各不相同。 ②季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。 1 研讨课 做大自然的孩子 了解人类的衣食住行与动植物的关系 找一找动植物与我们的关系 知道人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。 学习目标 做大自然的孩子 （1）能说出人类生活离不开动植物的一些实例。 （2）能参与制作一个爱护小动物的装置（“小鸟餐厅”或者小鸟之家）。 新知讲解 情境导入 我们的地球家园还有一个可爱的名字——大自然。大自然中有很多动物和植物，你知道哪些动物和植物？ 新知讲解 蝉 大象 恐龙 蜗牛 喜鹊 新知讲解 椰子树 百合花 松树 垂柳 新知讲解 这些动植物和我们有什么关系？让我们一起走进大自然，探索大自然更多的奥秘吧。 新知讲解 活动一：寻找动植物和我们的关系 请大家尝试说出10种及以上与我们的衣、食、住、行有关的动植物名称。 新知讲解 班级汇报表 ? 动物名 植物名 衣 食 住 ? 行 貂（皮）羊（皮）狗（皮）猪（皮）牛（皮）象（牙）蚕（丝） 棉花 亚麻 苎麻 鱼 虾 猪（肉） 鸡（肉） 鲍鱼 水稻（稻米） 玉米 小麦 白菜 萝卜 槐树 竹子 稻草 茅草 红松 楠木 柳树 泡桐 白松 花（美化） 牛 马 骆驼 大象 狗 竹子 橡胶 红松 黄杨木 藤条 新知讲解 人类的生活与动植物有哪些联系？ 棉花可以拿来做衣服 新知讲解 西瓜可以被我们食用 树木可以拿来盖房子 新知讲解 橡胶可以拿来做轮胎 新知讲解 人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系。我们的衣、食，住、行等都与动植物有关。 我的发现 新知讲解 活动二：爱护小动物 我们的生活离不开动物，动物是人类的好朋友。当遇到恶劣天气，小鸟无家可归的时候或者无处觅食的时候，我们该怎么办？ 给小鸟建一个家 做个“