教科版六年级上第一单元《微小世界》大单元设计第四课时 观察洋葱表皮细胞 大单元教学设计 课时课件.pptVIP

学习目标 （1）学习制作洋葱表皮玻片标本。 （2）会使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。 （3）能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞，认识植物细胞的特点。 观察洋葱表皮细胞 新知讲解 情境导入 显微镜的发明使人们能观察到更微小的物体。 ◆听说过细胞吗？ ◆关于细胞我们知道些什么？ ◆细胞是什么样子的呢？ 新知讲解 活动一：制作洋葱表皮细胞玻片标本 想一想 光学显微镜下能直接观察洋葱表皮细胞吗？为什么？ 光学显微镜下观察的物体必须薄而透明。 新知讲解 洋葱是不透明物体，观察洋葱表皮细胞需要制作洋葱表皮细胞玻片标本。 制作洋葱表皮细胞玻片标本教程 新知讲解 活 动 （1）能说出制作的材料和工具名称。 （2）取一片洋葱，制作洋葱表皮细胞玻片标本。 （3）交流标本制作过程。 不要用摸过洋葱的手揉眼睛 提示 新知讲解 说说实验需要的材料和工具名称。 清水 碘酒 滴管 吸水纸 洋葱 镊子 小刀 培养皿 玻片 新知讲解 制作过程 ①把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮； ②在内表皮上用小刀轻轻划一个指甲大小的“井”字； ③用镊子撕取“井”字中间的表皮。 第一步：取片 新知讲解 第二步：滴水 在一块干净的载玻片中间滴一滴清水。 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。 第三步：展平 新知讲解 第四步：盖片 用镊子夹取盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一侧，再慢慢放下另一侧，注意不要有气泡。 第五步：染色 在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒。 第六步：吸水 在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，让碘酒尽量渗进洋葱表皮细胞。 新知讲解 小结：洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤 取片 滴水 展平 盖片 染色 吸水 新知讲解 活动二：显微镜观察洋葱表皮细胞 （1）回顾光学显微镜使用步骤。 （2）两人一组，用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图和文字记录我们的发现，记录在活动手册上。 （3）交流观察步骤和观察记录。 活 动 新知讲解 显微镜的使用步骤 ① 安放 ② 对光 ③ 上片 ④ 调焦 ⑤ 观察 新知讲解 （1）观察时，两眼睁开。左眼观察目镜，右眼进行记录。 （2）洋葱表皮细胞玻片要位于视野中心。 （3）保证洋葱表皮结构中没有多余气泡和灰尘。否则，我们很容易会把这些气泡和灰尘当成我们观察的表皮结构。 显微镜观察洋葱表皮细胞注意事项 新知讲解 显微镜观察洋葱表皮细胞的步骤 新知讲解 洋葱表皮细胞观察记录 洋葱表皮细胞（画出示意图） 特点（形状、大小、排列） 洋葱表皮结构像一个个小房子，又像小格子，格子里有个小黑点。 洋葱表皮像一个个小房子、又像一个个小格子的结构，我们称为细胞，小黑点叫细胞核。 新知讲解 活动三：研讨活动 1.我们看到的洋葱表皮结构是怎样的？ ①洋葱表皮细胞的形状，像一个个小房子。 ②洋葱表皮细胞内有小黑点——细胞核。 ③洋葱表皮细胞的数量很多。 新知讲解 2.观察搜集到的洋葱表皮细胞示意图，发现洋葱表皮结构有什么共同的特点? 细胞像一个个小房子，有规律的排布，每一个细胞中都有一个小黑点——细胞核。 新知讲解 3.阅读教材图文资料，我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特·胡克观察到的细胞有什么相同与不同? 第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。 教科版科学六年级 上册 大单元 小任务 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1.4观察洋葱表皮细胞 教科版六年级上册 单元主题 在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。我们用肉眼看不到的微小世界是什么样的呢？它们能告诉我们哪些自然界的奥秘？它们与我们的生活有着怎样的关系？ 在这个单元，我们将了解人类观察工具的发展历程，并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野，从微小的物体到生物的细胞再到水中微小的生物，去发现微小世界的奇妙。 微小世界 单元教学设计 微小世界 放大镜 结构：目镜 调节旋钮 载物台 物镜 反光镜 显微镜 镜片特点：透明 中央厚四周薄 放大倍数与凸度关系：凸度越大，放大倍数越大 自制：两凸透镜平行放置 上下移动 方法：安放 对光 上片 调焦 观察 洋葱表皮细胞 更多生物细胞 微生物 观察 细胞是构成生命体基本结构和功能单位 微生物与健康关系 身边微小物体 单元课时规划 *