2022年自考专业(学前教育)学前比较教育考试真题及答案1 .pdfVIP

2022 年自考专业(学前教育)学前比较教育考 试真题及答案 一、单项选择题 (本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、依据肯定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行 比较讨论，找出各国教育的特别规律和普遍规律的方法是 A.调查法 B.文献法 C.比较法 D.分析法 2、下列特点不属于定性比较讨论的是 A.注意运用量化理论 B.注意利用各种技术和手段阐述学前教育现象 C.主要采纳描述和归纳的方法 D.注意学前教育问题的演化过程 3、下列不属于常用抽样方法的是 A.来源抽样 B. 日期抽样 C.单元抽样 1 D.整体抽样 4、日本把留意力放在学前教育质量提高的改革是 A 第一个幼儿园 教育振兴方案 A.其次个幼儿园教育振兴方案 B.幼儿教育振兴方案 (2022-2022) C.幼儿教育振兴方案 (2022-2022) 5、日本学前数育课程内容包括健康、人际关系、环境、语言和 A.表现 B 艺术 B.科学 C.社会 6、日本学前教育史上第一部比较完整而独立的，标志日本学前教 育走上制度化进展道路的法令是 A. 《幼儿园保育及设备规程》 B. 《幼儿园令》 C. 《保育大纲》 D. 《幼儿园教育大纲》 7、1998 年，英国旨在改善境况不利地区儿童生活环境，为学前儿 童尤其是弱势儿童的进展供应更多机会的方案是 A.2022 教育方案 B.早期莫基阶段方案 C.确保开端 D.幼儿凭证方案 2 8、2022 年，英国颂布《早期专业老师认证标准指南》，主要针对 的儿童为 A.3-11 岁 B.0-5 岁 C.0-3 岁 D.3-5 岁 9、日本厚生省颁布《保育所保育指南》的时间是 A.1946 年 B.1948 年 C.1952 年 D.1956 年 10、英国 1992 年成立国家教育标准办公室的目的是 A.评估学校教育工作 B.制定全国统一的幼数机构服务质量规范 C.监管幼儿教育机构服务质量 D.负责幼教机构的注册， 11、新西兰政府必需为全部的学前教育机构供应资助，并关注特别 儿童的政策依据是 A. 《5 岁之前》 B. 《米德报告》 C. 《皮克报告》 D. 《明日学校》 3 12、下列选项中，属于新西兰学前教育机构的是 A.认定儿童园 B.托儿所一幼儿园联合体 C.医院日托 D.编织学校 13、2022 年，澳大利亚奠定了早期保教一体化格局的制度文本是 A. 《国家质量框架》 B. 《幼儿教育振兴方案》 C. 《婴幼儿保育法案》 D. 《国家教育和保育法》 14、1964 年，美国第一次以立法的形式明确联邦政府为贫困的学 前儿童供应补偿教育的法案是 A.查看答案 4