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教师资格证-（高中）数学-章节练习题-第三章 教学知识-第三节 数学学习及中学数学学习方式 [单选题]1.()是在数（江南博哥）学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.相对评价 参考答案：B 参考解析：题干所述为形成性评价的定义。诊断性评价一般在学习某一部分新知识之前进行，形成性评价是一种过程性评价，终结性评价是一种结果性评价。 [单选题]2.在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括：()、直观想象、数学运算、数据分析等。 A.分类讨论 B.数学建模 C.数形结合 D.分离变量 参考答案：B 参考解析：《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确指出，数学学科核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。 [问答题]1.在高中的教学中，教师应帮助学生打好基础、发展能力，请简述具体的做法。 参考答案：无 参考解析：教师应帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。具体来说： (1)强调对基本概念和基本思想的理解和掌握 教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想(如函数、空间观念、运算、数形结合、向量、导数、统计、随机观念、算法等)要贯