教师资格证-(高中)生物-精选练习题-精选练习题(七).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.82千字
  • 约 13页
  • 2023-09-12 发布于陕西
  • 举报

教师资格证-(高中)生物-精选练习题-精选练习题(七).docx

教师资格证-(高中)生物-精选练习题-精选练习题(七) [单选题]1.为了提高植物的抗病毒能力,科学家从动物体内分离出(江南博哥)抗体基因并成功导入植物体内,从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是()。 A.获取抗体基因所用的酶是限制酶和DNA连接酶 B.只要导入抗体基因,植物就能产生有活性的抗体 C.该事例可说明基因是控制生物性状的功能单位 D.转基因植物性状的定向改变是染色体变异的结果 参考答案:C 参考解析:基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶).DNA连接酶.运载体。获取抗体基因所用的酶是限制酶,A错误;目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定,不一定能成功实现表达,B错误;从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内,从而使植物产生相应的抗体,说明基因是控制生物性状的功能单位,C正确;转基因植物性状的定向改变是基因重组的结果,D错误。 [单选题]2.图2为某反射弧的部分结构示意图。若在B.E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表。据图判断下列叙述错误的是()。 A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动 B.C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 C.若C处缺乏递质受体则D处

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档