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教师资格证-（高中）生物-章节练习题-第三章 教学设计-第一节 教学设计基础知识 [单选题]1.教师在“练习使用显微镜（江南博哥）”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然的导入新课。这种导人方式是()。 A.复习导入 B.故事导入 C.直观导入 D.事例导入 参考答案：B 参考解析：本题考查导入技能类型。复习导入是通过介绍与本节内容相关的旧知识进行导入，故A错误。故事导人是利用生物学科的发现史和科学史进行导入，故B正确。直观导入是在课前引导学生观察生物体标本、模型、图标、幻灯片、电视短片等形式导入，故C错误。事例导人是用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，故D错误。 [单选题]2.在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学?() A.探究性实验 B.验证性实验 C.伴随教授实验 D.模仿式实验 参考答案：C 参考解析：本题考查的是实验教学的类型。 [单选题]3.“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于()。 A.知识目标 B.能力目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标 参考答案：A [单选题]4.教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时.设计了如下板书，该板书属于()。 第一节从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1.非细胞生物的