四年级下册综合实践活动教案－ 5音乐在我身边 ｜长春版 .docxVIP

四年级下册综合实践活动教案 - 5音乐在我身边 | 长春版 教学目标 学生能够了解音乐在生活中的种种应用。 学生能够辨认出常见的乐器并了解它们的特点。 学生能够通过合作的方式完成音乐演奏或欣赏活动，提高个人和团队的协作能力。 教学内容 了解音乐在生活中的应用 音乐在广告中的应用 音乐在电视剧或电影中的应用 音乐在游戏中的应用 辨认出常见的乐器及其特点 弦乐器 木管乐器 铜管乐器 打击乐器 合作完成音乐演奏或欣赏活动 担任指挥 合奏或演唱 音乐欣赏 教学流程 第一阶段：导入（5分钟） 师生互动，开展问答环节，提醒学生在生活中所接触到的音乐资源以及乐器。 为学生展示一段音乐广告或电视剧片段，并跟学生谈论对于音乐在广告中的应用以及电视剧中音乐所达到的效果。 第二阶段：讲解（15分钟） 跟学生讲解一些常见的乐器，包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等，重点讲解乐器的特点和演奏方法。 向学生介绍音乐欣赏的概念，并让学生通过简单的加减乘除等运算来体验轻松的音乐。 第三阶段：合作活动（30分钟） 将学生分成四个小组，每个小组选择一种乐器，演奏一小段音乐或者完成音乐欣赏任务，并由其他小组进行评分和点评。 让学生分成二个小组合作演奏一首简单的歌曲，并由其他学生进行评分和点评。 第四阶段：总结（5分钟） 由教师和学生一起总结活动中学到的知识，并分享对音乐的认识和感悟。 教学评估 观察学生对于乐器的认识和演奏或欣赏能力。 评估学生在团队中的协作能力和个人表现。 通过课后学生的自我打分和老师评分来评估本次课程的教学效果。 教学拓展与延伸 鼓励学生制作属于自己的乐器或让学生去参观乐器制作加工厂，以了解更多乐器制作的知识。 建议学生观看一些音乐纪录片，可以进一步了解不同音乐风格的特点以及不同乐器在不同音乐风格中的应用。 总结 此次综合实践活动教案，旨在让学生在合作演奏以及欣赏音乐中提高协作能力和个人表现。同时，通过了解乐器和音乐在生活中的应用，让学生了解到音乐在此时此刻的身边，能够给我们带来的美好体验，以及音乐对个人和社会的意义。