第三单元《倍数与因数》（教学设计）五年级上册数学北师大版.docxVIP

第三单元《倍数与因数》（教学设计）五年级上册数学北师大版 一、教学目标 了解数的倍数和因数的概念； 掌握找出给定数的倍数及其个数的方法； 掌握找出给定数的因数及其个数的方法； 能够分析和解决与倍数、因数有关的问题。 二、教学内容 数的倍数和因数的概念； 找出给定数的倍数及其个数的方法； 找出给定数的因数及其个数的方法； 倍数与因数的应用。 三、教学重难点 1. 教学重点 数的倍数和因数的概念及其特点； 找出给定数的倍数及其个数的方法； 找出给定数的因数及其个数的方法。 2. 教学难点 倍数与因数的应用； 解决与倍数、因数有关的问题。 四、教学方法 情境式教学方法； 合作学习方法； 案例分析法。 五、教学步骤 1. 导入新知 引出本单元学习主题——倍数与因数； 解释数的倍数和因数的概念，并列举一些例子。 2. 独立探究 让学生自己找出一组数的倍数及其个数，然后总结方法； 让学生自己找出一组数的因数及其个数，然后总结方法。 3. 合作学习 学生分组，合作完成练习册上的练习题； 学生互相交流，解决遇到的问题。 4. 情境教学 以实际生活中的场景为例子，让学生运用所学知识寻找解决方案； 让学生通过角色扮演等方式，模拟实际情景，加深对知识点的理解。 5. 归纳总结 学生针对所学知识点进行归纳总结； 引导学生归纳总结倍数与因数的规律。 6. 拓展应用 通过分组比赛、讨论等方式，让学生在实际情境中应用所学知识； 教师提供一些拓展性的问题，让学生思考、探究。 六、教学评价 在课堂上进行个人练习，检验掌握情况； 在课堂上进行小组合作学习，检验合作能力及共同进步； 在课堂上进行讨论性的问题解答，检验综合运用能力。