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美术：手指印画-幼儿园美术教案 教学目标： 1.能欣赏到手指印画所表达的丰富意境。 2.了解手指印画的基本方法与技巧。 3.在手指印画的实践中，掌握基本的色彩搭配和表现能力。 教学内容： 手指印画 教学方法： 讲授法、练习法、指导法 教学准备： 颜料、画板、纸张、毛笔 教学过程： 一、导入 1、教师和幼儿互动 2、介绍手指印画的概念 3、欣赏《手指县官》的图片 4、学习手指印画所需的材料 二、讲述手指印画制作的基本方法 1、将手的指尖沾上颜料 2、在画板或纸张上留下彩色的手指印迹，形成一幅有趣的画面 三、在实践过程中探索创意 1、提供不同的颜料，让幼儿自由选择颜色搭配 2、引导幼儿在画面上留下自己的手印，可根据学习的主题来设置表现内容 3、鼓励不同的创意尝试，让幼儿的想象力得到充分发挥 四、通过互动交流，展示作品 1、教师倾听幼儿制作经验和感受 2、通过分享作品，展示幼儿的艺术成果 五、总结回顾 1、让幼儿回想今天学习手指印画的过程，展示他们学到的知识和技能 2、提问：手指印画与其他绘画方式有何异同？ 教学重点、难点： 重点：掌握手指印画制作的基本方法和技巧。 难点：通过探索创意，培养幼儿的想象力。 教育价值： 手指印画是一种独特的艺术形式，它可以充分发挥幼儿的想象力和创造力，增强他们的艺术感知能力和表现能力。同时，手指印画也是幼儿美育中的一种实践活动，在创造美丽的同时，可以为他们提供多元的成长体验。