Unit 1 The king’s new clothes第一课时（教学设计）-2022-2023学年英语六年级上册.docxVIP

Unit 1 The king’s new clothes 第一课时（教学设计）- 2022-2023 学年英语六年级上册 课程目标 通过本课的学习，学生将会： 了解并理解子时文学作品《国王的新衣》梗概及其中的丰富寓意； 掌握课文中的生词和短语，如 cloth, naked 等； 进一步提高对英语语言的理解及沟通能力，提高听说读写能力，并培养学生的文学素养。 课程内容 导入新内容 让学生回忆英语小故事《国王的新衣》； 让学生分享在故事中他们最喜欢的角色及原因。 学习生词和词组 引导学生阅读课文，并解释生词及重点短语； 让学生大声重复生词和短语，加深记忆。 朗读课文 教师分角色让学生读课文； 学生可以自己选择喜欢的角色； 让学生理解课文，并帮助他们掌握正确的语音和语调。 进行探究 教师通过提问引导学生思考课文中人物和事件的意义； 让学生通过分组合作的形式阐述他们对课文的理解，鼓励他们提出个性化问题并进行思考。 让学生表现人物的心理变化，传达人物的心情。 总结并巩固 通过互动游戏的形式进行知识回顾； 教师巩固生词和短语的学习； 总结课程中要点并进行教学扩展，引导学生自己去探索一些课外资料。 教学方法 听讲、讲解、小组合作、角色扮演、互动游戏、探究发现。 教学工具 课文教材、PPT、白板、多媒体设备、小组讨论工具等。 作业及评估 要求学生完成课后阅读材料，回答提出的问题； 学生提交口头或书面表达，评分标准为语音、语调、表达能力、协作能力和个人思考的深度。 家庭作业 学生独立完成《国王的新衣》英译汉及汉译英各两篇，分享个人心得体会。 教学时间 本节课计划在 45 分钟内完成。 以上就是本节课程的教学设计。希望这个教学计划能够对老师们教学有所帮助，让学生们更好地掌握英语知识，提高英语文学素养和语言能力。