部编人教版五年级语文上册第26课《忆读书》优秀PPT课件.pptxVIP

26 忆读书 ◇书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏联】高尔基◇书籍是全人类的营养品。 ——【英国】莎士比亚◇读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——【德国】歌德◇任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻 地感到不满足，越感到自己知识的贫乏。——【德国】马克思读名言 作者简介 冰心　（1900—1999），现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心。著有诗集《繁星》《春水》；通讯散文《寄小读者》系列；小说集《超人》《去国》《冬儿姑娘》等。 写作背景 本文是一篇叙事性文章，写于1989年9月8日国际扫盲日、中国教师节前夕。当时，作者已是近90岁的老人。她在文中回忆了自己幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友传授多年积累的宝贵的读书经验，告诉人们识字读书有诸多好处，提醒人们要多读书、读好书。 字词识记读一读舅舅 津津有味 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 水浒 传着力 粗鲁 天罡 地煞舅舅 津津有味 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 水浒 传着力 粗鲁 天罡 地煞zhǎnhǔzhuànshàkǎijiù jiùɡělǔzhuó 荡寇志 贾宝玉 兴衰 试卷书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 质朴 篇章 某年 荡寇志 贾宝玉 兴衰 试卷书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 质朴 篇章 某年 jiǎjuànkānsuǒxǔ xǔshēnmǒukòu 斩凯浒舅煞寇贾卷鲁刊琐栩呻某传葛着 写一写舅斩葛贾津限述衰凯刊按结构给下列各字分类。琐篇朴某 左右结构 上下结构半包围结构上中下结构津　斩　限　凯　刊琐　朴 舅　葛　贾　篇　某 衰 述 【一知半解】没有意味，没有兴趣的样子。知道得不全面，理解得不透彻。用自己感觉愉快的事来度过空闲的时间。一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。词语解释【消遣】【自作多情】【索然无味】 整体感知　　朗读课文，找出能概括冰心奶奶读书体会的句子。读书好，多读书，读好书。　　课文是按顺序来写的时间 　　第四部分（　　 ）：概括全文主旨。　　第三部分（　　 ）：回忆晚年读书经历谈“_______”。　　第二部分（　　 ）：以自己幼时的经历谈“_______，_______”。　　第一部分（　　 ）：总说读书，引出下文。　　　　12-89-1011-12读好书读书好多读书快速读课文，划分层次并归纳各层大意。 一谈到读书，我的话就多了！课文品读 朗读第1自然段，说说课文的开头有什么特点。 语言简洁，读来亲切，好像一位慈祥的奶奶在与读者谈话，一下子就抓住了读者的心。 　　朗读课文第2～8自然段，找一找：作者回忆了幼年时“多读书”的哪些经历？　　我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 　　《三国演义》　中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏……觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 《水浒传》　中国四大名著之一，作者为施耐庵。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程。 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 《红楼梦》　又名《石头记》，中国古典四大名著之首，是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。 根据前面的内容完成下表。年龄书籍感受七岁《三国演义》津津有味、好听极了、含泪上床、为书中人物哭泣《水浒传》欣赏；人物性格极其生动十二三岁《红楼梦》厌烦中年《红楼梦》尝到一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味 读第8自然段，找出作者认为“读书好”的句子。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从