部编人教版四年级下册语文 快乐读书吧：十万个为什么 课件.pptxVIP

部编人教版四年级下册语文 快乐读书吧：十万个为什么 课件;快乐读书吧：十万个为什么;第1课时; 蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……; 通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？……请大家也试着提一提吧！;猜测书名;书名; 米·伊林（1896—1953），他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性，观察天空和星象。对于普希金等名家的作品，他也爱不释手。这一切，为他日后用;文艺的手法，诗一般的意境创作科普作品打下了基础。 代表作品：《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。;仔细阅读这本书的封底，你获得了哪些信息？; 资料链接：此书由米·伊林创作于 1927年，两年后正式出版。据不完全统计，自1934年翻译到中国，先后有十余家出版社或发行单位从事此书的出版。80多年来，此书版次不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。1999年，《十万个为什么》被评为“感动共和国的50本书”之一。; 米·伊林的《十万个为什么》如此吸引读者，它究竟是一部怎样的书呢？ 你从目录中发现了什么？; 作品采用“屋内旅行记”的方式，选取了多个“旅行站点”：自来水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，针对每个站点中常见的事物，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。; 读一读，说说这本有趣的书的结尾写了些什么呢。; 读了目录，你对哪个“旅行站点”感兴趣？猜猜米·伊林在这个站点可能会写些什么。; 你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？;恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火???我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？;读了这段文字，你们有什么感受？;阅读策略：; 根据你的读书经验，你认为阅读这类书籍还可以采用什么方法？; 一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的时候，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，都可以写批注。可以圈画相应的词句，也可以在旁边空白处写写批语。; 运用学到的方法，自由读一读感兴趣的章节吧！ 交流阅读章节，谈收获。;制订阅读计划：;读书笔记：; 在“我的思考”栏目，主要围绕两方面填写：作者的解释有道理吗？关于这个问题，有什么新的研究成果吗？;《十万个为什么》有十万个问题吗？ 为什么我们要喝水？ 有没有透明的铁？ 为什么我们要穿衬衣？ 为什么水不会燃烧？;我来说，你来猜;我来导，你来演; 走到他家的炉子旁，他开始思考有关火的问题。 提问：__________________________ ____________________________________; 他家的厨房，又让他想到了许多问题。 提问：__________________________ ____________________________________;第二站：炉子;第六站：镜子的历史; 米·伊林的《十万个为什么》，与一般的科普作品不同。他的讲述娓娓动听，让我们读起来津津有味。他给内容施了什么“魔法”呢？你们发现了吗？;简明的叙述。 有趣的故事。米·伊林擅长讲故事，书中讲述了哪些故事？ 生动的语言。; 法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床，有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的钟表，但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。 ——人是从什么时候开始洗澡的; 炉膛里，燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师一样，让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的盖子，活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔;嗒地响着，跳跃着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着，洒出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅全身都是。 ——厨房实验室; 一些材料怕水，一些材料怕酸，一些材料需要细心呵护，一些材料敲打和震动也不怕。所以制作一件物品的时候，需要看这件东西需要用来做什么，会接触到什么东西。 ——为什