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; 小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着我们呢!;沙滩
海滩;军舰
军人;帆船风帆;;果园
园林;翠绿
翠鸟;铜号
铜牌;;左右 结构;;号;;;kǒnɡ;qiáo;qún;duì;qí;tónɡ;hào;lǐnɡ;jīn;黄鹂归巢;词语解释;整体感知; 睁大眼睛找一找:作者在课文中用的最多的数字是什么?; 朗读课文,填一填:文中的第 小节中,出现了人物,他们是 。;一、轻松找朋友。;; 上节课我们学习了本课的生字词,今天我们就带着兴奋的心情,跟随着课文中“红领巾”一起边赏景边学习新知识吧!; 老师先来读一遍,请小朋友们一边听一遍思考:文中写了哪些场景?
;大海沙滩场景;山村田园场景;公园场景;少先队员活动场景;听老师读第一小节,对照插图说一说,第一个场景里面有什么?;朗读指导;一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。;随文识字;大海上行驶着一艘威武的大军舰,一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过,无数游客在一片美丽的沙滩上玩耍。;一只( ) 一片( )
一艘( ) 一条( ) ;小组比赛读一读,看看哪个小组读得好!; 老师来读第二小节第一行,同学们读第二行,然后对照插图说一说,第二个场景里面有什么?记得把刚学习的数量词标出来哦!;注意 “一”的不同变调。;一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。;一方鱼塘;一行垂柳;碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。;你来用自己的话把这幅场景图的美景描述一番吧,记得给这幅图起个名字哦!;一块稻田里秧苗在蓬勃生长,
一方鱼塘里鱼儿在争相吃食;
一行垂柳在微风中轻轻摇动身体;
一座美丽的花园里花朵竞相开放。;学完前两个小节,让我们一起玩玩拍手歌游戏吧!;拍手歌;你拍六,我拍六,一片稻田庆丰收。
你拍七,我拍七,一行垂柳燕子细。
你拍八,我拍八,一座花园开满花。
你拍九,我拍九,海滩边上走一走。
你拍十,我拍十,乡村风光真美丽!;创设语境,练习运用量词。; 根据提示大声朗读第3小节,说说你看到了哪些景物?;注意“一”的不同变调。;一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。;一孔石桥;一丛翠竹;一丛翠竹随风舞动,一孔石桥横跨一道小溪,溪水哗啦啦地唱着歌,歌声引来了一群快乐的飞鸟。;同桌接力读,让我们选一选最佳搭档!; 最后一个小节我们大家一起来朗读,说说你看到了哪些景物?;注意“一”的不同变调。;一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。;你知道“红领巾”在这里指什么吗?;一队红领巾的“队”指的是排成一队。
一面队旗的“队”特质中国少年先锋队。;辨析比较;领巾披在肩,左尖压右尖,
右尖绕个圈,杈上抽一尖,圈里拉右尖。; 一片欢笑后,小明吹响一把铜号集合,我们一群“红领巾”,高举着一面少先队队旗,继续前进。;说一说,看谁说得多。;选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。;一只青蛙;;本文运用了一系列的 为我们介绍了 四组风景图: 图、 图、公园景色图和 图,这些图使我们感受到了美好的生活。;数字歌
一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。;数量词儿歌
一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。
四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。
七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走,
十只猴子在挠头。;
稻 海 军 帆 翠
舰 田 船 绿 滩;二、仿照课文,填一填。
一把( ) 一只( )
一条( ) 一位( )
一面( ) 一群( )
; 三、在我们的生活中,你还喜欢哪些场景,把
它编成儿歌吧。;;猜一猜是什么?;;学习目标;;公 雀 鸟 伍;沙滩
海滩;军舰
军人;帆船
风帆;公园
花园;;铜钱
铜色;行;号;滩;【沙滩】【稻田】【队旗】;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ;;结构:全包围;;;结构:左右;书写指导:左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。;;书写指导:第五笔是竖提,右边的口要写得小些。
;;;书写指导:第二笔是横折钩,竖要写得长些。
;初读课文后,你感受到了什么?;1.根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo
yì qún
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