《教育督导条例》心得体会(3篇) .pdfVIP

《教育督导条例》心得体会（3 篇） ：教育督导条例《教育督导条例》心得体会第一篇： 国家《教育督导条例》的颁布和实施，进一步证明国家对督导工作的重视。对于我们 来说是鼓励，是鞭策。如春风，送来的是工作的动力；像春雨，滋润了每一个督导工作者 的心田；似春花，带给教育督导的是万紫千红的春天。新形势下，《教育督导条例》为我们 今后做好督导工作指明了方向。 《教育督导条例》对我们的政治素质、业务能力和道德品质提出明确要求： 一是坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业； 二是熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策，具有相应的专业知识和业务 能力； 三是坚持原则 ，办事公道，品行端正 ，廉洁自律。 加强学习是提高自身政治素质的有效途径。通过学习 ，我掌握了”十八大”的精神实 质，在思想上与党保持一致 ，坚定不移地贯彻国家的教育方针。最美教师张丽莉的事迹以 及最美乡村教师的默默无闻的奉献精神 ，时刻激励着我热爱 自己所从事的教育督导工作， 发扬敬业精神 ，甘心奉献 ，任劳任怨。到基层督促检查的时候 ，我能耐心细致地将国家的 教育方针以及上级部门的文件精神贯彻到位、落实到位 ，指导学校提升办学理念 ，强化内 涵发展 ，促进教育向着基本均衡迈进。 1 熟悉法律是做好教育督导工作的基础。《教育督导条例》强调督学要”熟悉教育法律、 法规、规章和国家教育方针、政策，具有相应的专业知识和业务能力”。为此，我反复学 习 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《国 务院关于加强教师队伍建设的意见》、《吉林省中小学校素质教育督导评估实施方案》等， 努力掌握国家、省关于小学教育的标准和要求。记得吉林省政府督导团到东昌区对县进行 评估和初步均衡发展检查时，每位专家型督学都能熟练掌握国家的法律法规以及教育方针， 在评估时候有理有据，真正做到了以理服人 ，靠前指导，确实能够推动本地区教育的发展。 常言说 ，活到老学到老 ，因为学无止境。 过去强调学习学习再学习，今天再提仍然有重大意义 ，尤其是作为涉猎不深、督导经 验不足的我，更要加倍学习，才能尽快熟悉督学业务。于是， 自己就抓紧时间学习有关教 育的法律、法规和规章制度 ，学习督导知识，明确职责。在迎接市督导检查的过程中，认 真向们学习崭新的督导理念、具体的检查方法，并通过参与督导论坛 ，向版主学习，向同 仁学习，借鉴省内外优秀的督导经验 ，丰富完善自己。 在不断学习的基础上 ，参与制定了 《东昌区2013 年教育重点工作 目标管理责任制评 估指标体系》，通过参加市里举办的《吉林省中小学校素质教育督导评估实施方案》培训 ， 细致分解了指标体系 ，初步掌握了一定的评价方法，为下一步做好本区学校素质教育督导 评估工作打下了基础。坚持原则是做好教育督导工作的前提。”坚持原则 ，办事公道 ，品 行端正，廉洁自律。”这是督导条例对我们的品质要求。的确 ，作为教育行业的一位评价 人员会面临许多的问题 ，诸如人情、面子等等，如何做到一碗水端平 ，靠的是个人修养。 所以平时注重学习，规范自己的言行，关注形象。我时刻牢记”其身正，不令则行，其身 不正，虽令不从”、”桃李无言 ，下自成蹊”这些古训 ，严格要求自己。在廉洁自律方面 ， 体会”海纳百川 ，有容乃大；壁立千仞 ，无欲则刚”所包含的道理。历史已经证明 ，腐败 如蛀虫 ，会葬送一个民族 ，葬送一个国家。所以，在基层检查时，我都能以身作则 ，严格 2 执行”八项规定”，切实做到检查时不用送、不用陪，不吃请，不打人情分，做廉洁的典 范，能实事求是、客观公正地评价基层学校，以评价促进学校的发展，以评价调动教育工 作者的积极性，使们及时发现问题，认真整改。 “学，然后知不足”。通过学习，我感觉自己的水平和能力与督导工作的要求还有很 大的差距。今后，还要进一步加强自身修养，兢兢业业工作，踏踏实实做人。用真诚与人 相处，用热情服务基层，用智慧指导实践，出色完成教育督导工作任务。 《教育督导条例》心得体会 第二篇： 我校 （镇安县庙沟乡中心小学 ）于20xx 年 11 月 13 日组织学习了 《教育督导条例》， 我体会很深： 1、《教育督导条例》是新时期教育督导工作的`纲领性文件 ，是新中国成立以来教育督 导领域的第一步法规，《教育督导条例》的颁布实施 ，为教育督导工作提供