初中生物老师教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中生物老师教学工作总结 初中生物老师教学工作总结 第一篇 在这个学年的生物教学中，身为一个年轻教师的我，始终主动思索如何做好生物教学工作，期望自己能成为一名合格的生物教师，使学生对生物学感兴趣，并极力培育他们成为一个有生物科学素养的人。下面，我就把自己这一学年的生物教学工作做一个总结。首先是我在这个学年的教学中，我做得较好的部分：  一、利用多种教学方法，借助多种教具，让学生理解和把握学问。  生物学对于学生来说是一门比较感兴趣的课程，虽然与他们的生活息息相关，但假如单靠平常的认知，他们是没法理解生物学学问的。因此，我在教学时运用实物对比、调查、试验、多媒体等方法，借助实物、挂图、模型等教具，让学生理解学问，把握学问。如讲《水中生活的生物》时，为了让学生充分地理解水中生物的特征，我就让学生观看一缸活生生的鱼，让学生亲自去摸，亲自地想，引导学生自己得出鱼适于水中生活的特征，这样，课堂中引进了一盆鱼，就使得课堂变得不一样了。又如，在讲到《调查我们身边的生物》时，我利用了我校的生物园，让学生走出课室，调查我们身边的生物，让他们再一次仔细地观看自己身处的环境。在讲到《种子的结构》时，我又用了花生与玉米两种实物与挂图与对比的形式，让学生动手解剖，动嘴尝，动眼