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作为安德森《商务与经济统计》(第10版)的学习辅导书,本书具有以下几个方面的特点:1.解析课后习题,改编重点习题。本书参考国外教材的英文答案和相关资料对每章的习题进行了详细的分析和解答(对第10版的下册,即后11章课后习题进行了解答)。2.补充相关要点,强化专业知识。一般来说,国外英文教材的中译本不太符合中国学生的思维习惯,有些语言的表述不清或条理性不强而给学习带来了不便,因此,对每章一些习题的解答,我们在不违背原书原意的基础上结合其他相关经典教材进行了必要的整理和分析。本书严格按照教材内容进行
第12章 拟合优度检验和独立性检验
1用χ2拟合优度检验对下列假设进行检验。
H0:pA=0.40,pB=0.40,pC=0.20
Ha:总体比例不是pA=0.40,pB=0.40,pC=0.20
容量为200的样本中有60个个体属于类别A,120个个体属于类别B,20个个体属于类别C。取=0.01,检验比率是否为H0中所述。
a.使用p-值法。
b.使用临界值法。
解:a.由原假设可得期望频数分别为:
e1=200×0.40=80,e2=200×0.40=80,e3=200×0.20=40
而观察频数为f1=60,f2=120,f3=20。所以
由于自由度为k-1=3-1=2,,利用自由度为2的分布表可知,p-值小于0.005,所以拒绝原假设。
b.由于,自由度为2,则检验统计量的临界值为,而,所以拒绝原假设。
2假设我们有一个包含A、B、C和D4个类别的多项总体。零假设是每个类别的比例相同,即
H0:pA=pB=pC=pD=0.25
容量为300的样本有如下结果。
A:85 B:95 C:50
D:70
取=0.05,判断H0是否被拒绝。p-值是多少?
解:由原假设可得期望频数为:
e1=e2=e3=e4=300×0.25=75
而观察频数为f1=85,f2=95,f3=50,f4=70。所以
由于自由度为k-1=4-1=3,利用Excel可得对应于=15.33的p-值=0.0016lt;=0.05,所以拒绝原假设,即每个类别的比例不是相同的。
3在电视节的前13周中,周六晚8点到9点的有关收视率记录为:ABC 29%,CBS 28%,NBC
25%,其他18%。在周六晚电视节目单修订两周后,分析由300个家庭组成的样本得到如下电视收视率数据:观看ABC有95个家庭,观看CBS有70个家庭,观看NBC有89个家庭,其他有46个家庭。取=0.05,检验电视收视率是否已经发生了变化。
解:建立假设为:
H0:=0.29,=0.28,=0.25,=0.18
:总体比例不是=0.29,=0.28,=0.25,=0.18
由原假设可得期望频数为:
e1=300×0.29=87,e2=300×0.28=84,e3=300×0.25=75,e4=300×0.18=54
而观察频数为f1=95,f2=70,f3=89,f4=46。所以
由于自由度为k-1==4-1=3,利用Excel可得=3,=6.87对应的p-值等于0.0762gt;0.05,所以不拒绝原假设,即没有证据表明电视收视率已经发生了变化。
4M&M巧克力糖果的制造商Mamp;M/MARS进行了一次全国性调查,其中有超过1000万人指出他们对新颜色的偏好。该调查的结果是用一种新的蓝色来代替棕黄色的Mamp;M产品。由Mamp;M/MARS消费者事务部编写的《颜色》小册子中,普通糖果的颜色分布如表12-1所示。
表12-1
在《机会》(Chance,1996.4)的一份研究报告中,选取1磅重的袋子组成样本,用来判断报告中的百分比是否正确。从由506块普通糖果组成的样本中得到表12-2结果。
表12-2
取=0.05,判断这些数据是否支持该公司报告中的百分比。
解:判断这些数据是否支持该公司报告中的百分比所需的检验统计量的计算结果列在表12-3中。
表12-3
类别
假设比例
观察频数()
期望频数()
(-)2/ei
褐色
0.30
177
151.8
4.18
黄色
0.20
135
101.2
11.29
红色
0.20
79
101.2
4.87
橙色
0.10
41
50.6
1.82
绿色
0.10
36
50.6
4.21
蓝色
0.10
38
50.6
3.14
合计
1
506
—
=29.51
分布的自由度为k-1=6-1=5,当=0.05时,利用Excel可得,=29.51对应的p-值近似为0,所以拒绝原假设,即表12-2中的数据并不支持该公司报告中的百分比。
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