幼儿园室内环境布置观察—活动室墙饰观察.pptx

幼儿园环境创设观察 （第五部分） 任务二 幼儿园室内环境布置观察观察一 幼儿园门厅和楼廊文化建设观察 观察二 活动室墙饰观察 观察三 活动区布置与材料观察 观察四 学具型材料投放观察 观察五 睡眠室环境以及盥洗室环境布置观察 一、墙饰的分类观察二 幼 儿 园 墙 饰 观 察 （一）按功能分类功能性墙饰02装饰性墙饰01 装饰性墙饰 功能性墙饰 3、互动墙饰1、常规墙饰（二）按设计的性质不同分为：2、主题墙饰 常规墙饰主要针对幼儿园各区域场所做的装饰性或功能性墙饰设计。 主题墙饰：主要是幼儿园各班级中以各学期相关教育内容为主题的各类墙饰设计。 互动墙饰：是让幼儿参与墙饰材料的准备和制作的过程，由师生互动完成的一种墙饰设计形式。 二、墙饰的观察观察二 幼 儿 园 墙 饰 观 察 主题名称：毕业倒计时小标题数量：2个标题名称：我长大了、小学是什么样子（一）主题墙观察指导参与者：幼儿和本班教师位置：下面色彩：黑、棕、白、蓝 形象设计：钟表形状、树的形状、其他卡通形象几何布局形式：对称布局材料与制作方法：卡纸，用剪贴的方式，在每幅作品下（包括字）都有底称。在木块中书写幼儿名字。 主题名称：今天我值日小标题数量：多个值日生职责：开关灯、发水果、发勺子、整理图书等（二）值日生墙观察指导参与者：幼儿和本班教师位置：下方色彩：黄色底色、粉色、白色形象